Contenido del Bloque
Los cursos certificados por la Universidad son válidos en bolsas, oposiciones, traslados, concursos y Administraciones Públicas de todo el territorio nacional.
Los cursos acreditados por la Comisión de Formación Continuada en virtud de la Ley 44/2003, el RD 1142/2007 y el Decreto 63/2007, serán válidos en todo el territorio nacional.
Estos cursos son puntuables, baremables como méritos en la mayoría de convocatorias de la Administración Pública del Sistema Nacional de Salud (Servicio Andaluz de Salud SAS, Servicio Murciano de Salud SMS, Servicio Extremeño de Salud SES, Servicio de Salud de Castilla-La Mancha SESCAM, Agencia Valenciana de Salud AVS, Servicio Madrileño de Salud SERMAS, Gerencia Regional de Salud SACYL, Servicio Aragonés de Salud SALUD, Servicio Catalán de Salud CATSALUD, Servicio de Salud de las Islas Baleares IB-SALUT, Servicio Navarro de Salud OSASUNBIDEA, Gerencia Servicio Riojano de Salud SERIS, Servicio Vasco de Salud OSAKIDETZA, Servicio Cántabro de Salud SCS, Servicio de Salud del Principado de Asturias SESPA, Servicio Gallego de Salud SERGAS, Servicio Canario de Salud SCS y otras Administraciones Públicas para concurso-oposición, bolsas de contratación, traslados, etc.), salvo criterios de excepción en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las diferentes Comunidades Autónomas.
Si desea más información puede consultar el apartado “Preguntas Frecuentes”.
Comisión de Formación Continuada | CFC |
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Universidad Católica De Ávila | UCAV |
Indice específico de los elementos del bloque
2. Acoso y violencia en el lugar de trabajo.
3. Igualdad efectiva de mujeres y hombres.
4. Acoso y faltas disciplinarias muy graves o graves.
2. Comunicación.
3. Habilidades sociales.
2. Calidad asistencial en las urgencias.
3. El equipo asistencial en las urgencias y emergencias.
4. Efectos adversos en la atención a las emergencias.
5. Urgencias y seguridad en la atención a catástrofes y múltiples víctimas.
6. Nuevos modelos y avances en la atención a las emergencias.
2. Deontología profesional.
3. Autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
2. Ansiedad, estrés y depresión.
3. Manejo del estrés.
2. Autonomía del paciente, derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
3. Información y acceso a los datos personales
2. Tipos de tumores infantiles.
3. Técnicas de localización en tumores infantiles.
4. Radiología en la infancia.
5. Relación de criterios de calidad de las imágenes de radiodiagnóstico en pediatría.
6. Otras técnicas de imagen.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
El programa académico se estructura en tres partes fundamentales: principios físicos e instrumentación, manejo del paciente, y anatomía seccional y procedimientos en imagen para que al finalizar la actividad formativa el alumnado pueda definir y actualizar los conocimientos sobre la tomografía computarizada como equipo de diagnóstico de diferentes estructuras anatómicas mediante la combinación de rayos X y la informática, así como su aplicación clínico-asistencial.