Contenido del Bloque
Validez de los Cursos Acreditados
Los cursos certificados por la Universidad son válidos en todas las bolsas de trabajo, oposiciones, traslados, concursos y Administraciones Públicas a nivel nacional. Esto significa que cualquier persona que haya completado uno de estos cursos tiene la garantía de que será reconocido en cualquier parte del territorio español. Esto proporciona una gran ventaja a los profesionales que desean mejorar sus oportunidades laborales en el sector público.
Cursos Acreditados por la Comisión de Formación Continuada
Los cursos acreditados por la Comisión de Formación Continuada cumplen con la legislación vigente en España, específicamente la Ley 44/2003, el RD 1142/2007 y el Decreto 63/2007. Estos marcos legales aseguran que los cursos son de calidad y que están alineados con los estándares requeridos en las distintas áreas profesionales. La validez de estos cursos está garantizada en todo el territorio nacional, lo que refuerza su reconocimiento y aplicabilidad en cualquier administración pública.
Baremabilidad de los Cursos en el Sistema Nacional de Salud
Estos cursos son puntuables y baremables como méritos en la mayoría de las convocatorias de la Administración Pública del Sistema Nacional de Salud (SNS). Esto incluye instituciones clave como:
- Servicio Andaluz de Salud (SAS)
- Servicio Murciano de Salud (SMS)
- Servicio Extremeño de Salud (SES)
- Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM)
- Agencia Valenciana de Salud (AVS)
- Servicio Madrileño de Salud (SERMAS)
- Gerencia Regional de Salud de Castilla y León (SACYL)
- Servicio Aragonés de Salud (SALUD)
- Servicio Catalán de Salud (CATSALUD)
- Servicio de Salud de las Islas Baleares (IB-SALUT)
- Servicio Navarro de Salud (OSASUNBIDEA)
- Gerencia del Servicio Riojano de Salud (SERIS)
- Servicio Vasco de Salud (OSAKIDETZA)
- Servicio Cántabro de Salud (SCS)
- Servicio de Salud del Principado de Asturias (SESPA)
- Servicio Gallego de Salud (SERGAS)
- Servicio Canario de Salud (SCS)
Estas instituciones aceptan los cursos acreditados como méritos durante los procesos de selección, concursos, oposiciones, traslados y en las bolsas de contratación, mejorando así las posibilidades de los aspirantes en dichos procesos.
Excepciones y Consideraciones
Es importante destacar que aunque estos cursos son generalmente aceptados como méritos, existen algunos casos en los que pueden presentarse criterios de excepción. Cada Comunidad Autónoma y cada Administración Pública tiene sus propios criterios específicos para la aceptación de estos cursos en sus convocatorias. Por lo tanto, es fundamental revisar las bases de cada convocatoria o bolsa de trabajo para asegurarse de que el curso sea considerado como mérito en cada caso concreto.
Más Información
Si deseas más detalles sobre las características de los cursos acreditados, su validez o las bases de cada convocatoria, puedes consultar el apartado «Preguntas Frecuentes» en la página web oficial, donde se resuelven dudas comunes sobre estos temas.
Comisión de Formación Continuada | CFC |
---|---|
Universidad Católica De Ávila | UCAV |
Indice específico de los elementos del bloque
2. Cuidados estandarizados en los trastornos del metabolismo
2. Pruebas funcionales.
3. Exploración de los síndromes a través del laboratorio.
4. El laboratorio en las enfermedades.
2. Cromatografía y electroforesis.
3. Orina y heces.
4. Líquidos biológicos.
5. Pruebas de fertilidad.
6. Determinación analítica del pH en sangre y orina.
7. Proteínas y lipoproteínas plasmáticas
8. Lonograma.
9. Marcadores tumorales: estudio y determinación.
2. Velocidad de sedimentación globular.
3. Índices hemáticos y frotis sanguíneo.
4. Eritrocitos, glóbulos rojos o hematíes.
5. Leucocitos.
6. Plaquetas.
7. Grupos sanguíneos.
8. Anticuerpos irregulares.
9. Reacciones antígeno anticuerpo.
10. Transfusiones sanguíneas.
2. Determinaciones moleculares y medulares.
3. Anemias.
4.Otras determinaciones y métodos hematológicos.
5. La coagulación en el laboratorio.
6. Transfusión sanguínea y trastornos hematológicos.
7. Organización de un laboratorio.
2. Metabolismo y taxonomía bacteriana.
3. Código genético.
4. Cocos Gram + y Gram -.
5. Bacilos Gram + y Bacilos Gram -.
6. Micobacterias.anaerobias y especiales.
7. Relación huésped-parásito.
8. Hongos, Parásitos y virus.
2. El antígeno en el sistema inmunitario.
3. Inmunidad por linfocitos t.
4. Inmunidad humoral.
5. Autoinmunidad y respuestas inmunitarias ante tumores y trasplante.
6. Hipersensibilidad e inmunodeficiencias.
2. Acoso y violencia en el lugar de trabajo.
3. Igualdad efectiva de mujeres y hombres.
4. Acoso y faltas disciplinarias muy graves o graves.
2. Comunicación.
3. Habilidades sociales.
2. Calidad asistencial en las urgencias.
3. El equipo asistencial en las urgencias y emergencias.
4. Efectos adversos en la atención a las emergencias.
5. Urgencias y seguridad en la atención a catástrofes y múltiples víctimas.
6. Nuevos modelos y avances en la atención a las emergencias.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
El presente curso viene a reflejar ese deseo didáctico enfocado al desarrollo práctico, basado en el estudio y conocimiento de esta ciencia que tanto contribuye al diagnóstico y a la prevención de la enfermedad.