Contenido del Bloque
El desarrollo de estos títulos propios se realizan a distancia, a través de una plataforma online adaptada a cualquier dispositivo móvil y operativa 24x7x365. El alumnado en todo momento contará con el apoyo del equipo de tutores.
Los Títulos Propios impartidos por la Universidad Católica de Ávila son actividades que no habilitan para el ejercicio profesional. Para la habilitación o ejercicio profesional será obligatorio disponer de la titulación oficial requerida en cada Colegio Profesional o especialidad.
Para comprobar la validez de estos títulos de Master deberá consultar las diferentes bases de convocatorias y bolsas de trabajo de las distintas Administraciones donde desea aportarlo como mérito.
Plan de estudios:
Duración: De 8 a 10 meses.
Plazo inscripción: Abierto durante todo el año.
Destinatarios: Podrán matricularse alumnos con Titulación Universitaria, no se podrá acceder por experiencia profesional.
Evaluación final:
- 300 preguntas tipo test.
- 40 supuestos.
Debe tener en cuenta
El alumnado debe enviar a administracion@nettoformacion.com una copia del DNI/NIE y copia de la Titulación Académica Compulsada.
Una vez superada la evaluación final con los niveles y porcentajes mínimos establecidos en la actividad será expedido el título o certificado de la acción formativa, que el alumno recibirá en su domicilio.
En el caso de titulados de otros países pertenecientes al Convenio de la Haya, además del Título oficial universitario es requisito obligatorio la Apostilla y si procede, traducción jurada del título en el caso en que no esté en castellano. Para aquellos alumnos extranjeros que no pertenecen al Convenio de la Haya, deberán presentar el título compulsado por un organismo oficial o notario y si procede, traducción jurada del título en el caso en que no esté en castellano.
En el precio de esta actividad formativa no se incluyen los gastos de envío del título/diploma o artículos promocionales fuera de España.
Los precios están sujetos a cambios o modificaciones.
Universidad Católica De Ávila | UCAV |
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Comisión de Fromación Continuada | CFC |
Indice específico de los elementos del bloque
Asignatura 2: Emergencias en el ámbito prehospitalario.
Asignatura 3: Atención a las diversas patologías en la unidad de cuidados intensivos.
Asignatura 4: Otras consideraciones en la atención al enfermo crítico y emergencias.
Asignatura 2: Fármacos que actúan sobre el sistema nervioso.
Asignatura 3: Fármacos que actúan sobre los sistemas cardiovascular y renal.
Asignatura 4: Fármacos que actúan sobre el sistema endocrino y reproductor.
Asignatura 5: Fármacos que actúan sobre el sistema respiratorio.
Asignatura 6: Fármacos antiinfecciosos, antiinflamatorios, quimioterápicos y modificadores biológicos e inmunitarios.
Asignatura 7: Fármacos que actúan sobre el sistema gastrointestinal y la nutrición.
Asignatura 8: Fármacos dermatológicos, oftálmicos y óticos.
2. Diagnóstico e intervención nutricionales.
3. Nutrición en el ciclo vital.
4. Tratamiento nutricional en diferentes patologías.
2. Tipos de duelo. Características diferenciadoras.
3. Duelo y herramientas de abordaje.
2. Manejo y cuidados del paciente en las principales enfermedades.
3. Higiene de manos.
4. El pinchazo accidental en el sector sanitario y hospitalario.
5. Otros riesgos laborales en el medio sanitario y medidas preventivas.
2. El antígeno en el sistema inmunitario.
3. Inmunidad por linfocitos t.
4. Inmunidad humoral.
5. Autoinmunidad y respuestas inmunitarias ante tumores y trasplante.
6. Hipersensibilidad e inmunodeficiencias.
2. Los trastornos de la conducta alimentaria en la infancia y adolescencia..
3. Epidemiología y patologías de los tratarnos de la conducta alimentaria.
4. Cuidados y manejo en el control de los trastornos de la conducta alimentaria.
5. Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria.
2. Patologías más frecuentes: ansiedad, estrés, depresión, psicosis, conductas suicidas, consumo de sustancias y adicción a las nuevas tecnologías.
3. Recursos sanitarios con el paciente conflictivo.
2. Alteraciones y cuidados del paciente con Alzheimer.
2. Cambios cognitivos y emocionales asociados con el envejecimiento.
2. Atención a las víctimas de violencia de género.
2. Epidemiología. Método epidemiológico. Bioestadística.
3. Epidemiología y prevención de enfermedades no transmisibles.
4. Epidemiología y prevención de enfermedades transmisibles.
5. Promoción y EpS. Estilos de vida y salud.
6. Salud Pública en las diferentes etapas de la vida
7. Sistemas y políticas de salud.
8. Agentes en Salud Pública.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
• Reflexionar acerca del procedimiento de atención al paciente en estado crítico, desde el abordaje inicial hasta la recuperación, pasando por los procesos de estabilización, mantenimiento y tratamiento definitivo.
• Abordar el proceso de la atención al paciente crítico desde el ámbito prehospitalario, el paso por urgencias y la unidad de cuidados intensivos donde se realiza el tratamiento definitivo.
• Desarrollar las competencias necesarias para la atención del paciente crítico en situaciones de emergencia.
• Diferenciar las distintas patologías, infecciones, traumatología y demás afecciones que pueden conducir a un fallo orgánico grave o a un estado crítico, con elevado riesgo para la vida del paciente.
• Conocer los estándares de práctica clínica y toma de decisiones en las unidades de atención al enfermo crítico, basándose tanto en simulaciones como en evidencia científica.
• Identificar los principios de la bioética y el humanismo médico que es deseable que estén presentes en las relaciones entre personal asistencial y enfermo.
• Saber reconocer los aspectos legales relacionados con la atención del enfermo crítico.