(Ref: P3845). Pack de 9 cursos para Técnicos Superiores en Laboratorio Clínico y Biomédico.
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PRECIO
El precio original era: 340,00 €.110,00 €El precio actual es: 110,00 €.
Contenido del Bloque
Los cursos certificados por la Universidad son válidos en bolsas, oposiciones, traslados, concursos y Administraciones Públicas de todo el territorio nacional.
Los cursos acreditados por la Comisión de Formación Continuada en virtud de la Ley 44/2003, el RD 1142/2007 y el Decreto 63/2007, serán válidos en todo el territorio nacional.
Estos cursos son puntuables, baremables como méritos en la mayoría de convocatorias de la Administración Pública del Sistema Nacional de Salud (Servicio Andaluz de Salud SAS, Servicio Murciano de Salud SMS, Servicio Extremeño de Salud SES, Servicio de Salud de Castilla-La Mancha SESCAM, Agencia Valenciana de Salud AVS, Servicio Madrileño de Salud SERMAS, Gerencia Regional de Salud SACYL, Servicio Aragonés de Salud SALUD, Servicio Catalán de Salud CATSALUD, Servicio de Salud de las Islas Baleares IB-SALUT, Servicio Navarro de Salud OSASUNBIDEA, Gerencia Servicio Riojano de Salud SERIS, Servicio Vasco de Salud OSAKIDETZA, Servicio Cántabro de Salud SCS, Servicio de Salud del Principado de Asturias SESPA, Servicio Gallego de Salud SERGAS, Servicio Canario de Salud SCS y otras Administraciones Públicas para concurso-oposición, bolsas de contratación, traslados, etc.), salvo criterios de excepción en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las diferentes Comunidades Autónomas.
Si desea más información puede consultar el apartado “Preguntas Frecuentes”.
| Comisión de Formación Continuada | CFC |
|---|---|
| Universidad Católica De Ávila | UCAV |
Indice específico de los elementos del bloque
1. Análisis bioquímicos.
2. Cuidados estandarizados en los trastornos del metabolismo
2. Cuidados estandarizados en los trastornos del metabolismo
1. Conceptos de salud publica.
2. Epidemiología. Método epidemiológico, bioestadística.
3. Epidemiología y prevención de enfermedades no transmisibles.
4. Epidemiología y prevención de enfermedades transmisibles.
5. Promoción y eps. Estilos de vida y salud.
6. Salud pública en las diferentes etapas de la vida.
7. Sistemas de salud. Políticas de salud.
8. Agentes en salud pública.
2. Epidemiología. Método epidemiológico, bioestadística.
3. Epidemiología y prevención de enfermedades no transmisibles.
4. Epidemiología y prevención de enfermedades transmisibles.
5. Promoción y eps. Estilos de vida y salud.
6. Salud pública en las diferentes etapas de la vida.
7. Sistemas de salud. Políticas de salud.
8. Agentes en salud pública.
1. Habilidades sociales y comunicación. Factores que facilitan y obstaculizan la comunicación.
2. El paciente agitado. Medidas a adoptar frente a agresiones a profesionales de la salud.
2. El paciente agitado. Medidas a adoptar frente a agresiones a profesionales de la salud.
1. Conceptos generales sobre la sangre.
2. Velocidad de sedimentación globular.
3. Índices hemáticos y frotis sanguíneo.
4. Eritrocitos, glóbulos rojos o hematíes.
5. Leucocitos.
6. Plaquetas.
7. Grupos sanguíneos.
8. Anticuerpos irregulares.
9. Reacciones antígeno anticuerpo.
10. Transfusiones sanguíneas.
2. Velocidad de sedimentación globular.
3. Índices hemáticos y frotis sanguíneo.
4. Eritrocitos, glóbulos rojos o hematíes.
5. Leucocitos.
6. Plaquetas.
7. Grupos sanguíneos.
8. Anticuerpos irregulares.
9. Reacciones antígeno anticuerpo.
10. Transfusiones sanguíneas.
1. Espectrometría.
2. Cromatografía y electroforesis.
3. Orina y heces.
4. Líquidos biológicos.
5. Pruebas de fertilidad.
6. Determinación analítica del pH en sangre y orina.
7. Proteínas y lipoproteínas plasmáticas
8. Lonograma.
9. Marcadores tumorales: estudio y determinación.
2. Cromatografía y electroforesis.
3. Orina y heces.
4. Líquidos biológicos.
5. Pruebas de fertilidad.
6. Determinación analítica del pH en sangre y orina.
7. Proteínas y lipoproteínas plasmáticas
8. Lonograma.
9. Marcadores tumorales: estudio y determinación.
1. Microbiología.
2. Metabolismo y taxonomía bacteriana.
3. Código genético.
4. Cocos Gram + y Gram -.
5. Bacilos Gram + y Bacilos Gram -.
6. Micobacterias.anaerobias y especiales.
7. Relación huésped-parásito.
8. Hongos, Parásitos y virus.
2. Metabolismo y taxonomía bacteriana.
3. Código genético.
4. Cocos Gram + y Gram -.
5. Bacilos Gram + y Bacilos Gram -.
6. Micobacterias.anaerobias y especiales.
7. Relación huésped-parásito.
8. Hongos, Parásitos y virus.
1. Bioquímica
2. Citología eucariótica
3. Microbiología, inmunología y genética
2. Citología eucariótica
3. Microbiología, inmunología y genética
1. Análisis inmunológicos relacionados con la genética.
2. Técnicas relacionadas con la citometría de flujo.
3. Determinaciones de linfocitos y neutrófilos.
4. Alergias e inmunología.
5. Inmunodeficiencias.
2. Técnicas relacionadas con la citometría de flujo.
3. Determinaciones de linfocitos y neutrófilos.
4. Alergias e inmunología.
5. Inmunodeficiencias.
1. Determinaciones y pruebas de laboratorio en el aparato digestivo.
2. Pruebas diagnósticas en tumores digestivos.
3. Determinaciones de laboratorio hepáticas.
2. Pruebas diagnósticas en tumores digestivos.
3. Determinaciones de laboratorio hepáticas.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
Tras los datos del laboratorio, se encuentran enfermedades y enfermos a los que hay que diagnosticar y tratar, paliando su dolor y mejorando su calidad de vida. Por eso, tras el estudio de la teoría hay que poner a prueba los conocimientos mediante la casuística práctica.
El presente curso viene a reflejar ese deseo didáctico enfocado al desarrollo práctico, basado en el estudio y conocimiento de esta ciencia que tanto contribuye al diagnóstico y a la prevención de la enfermedad.
El presente curso viene a reflejar ese deseo didáctico enfocado al desarrollo práctico, basado en el estudio y conocimiento de esta ciencia que tanto contribuye al diagnóstico y a la prevención de la enfermedad.
A través de la realización de esta actividad formativa, se dotará a los profesionales de los conocimientos y las actitudes en el campo de la Salud Pública haciendo valorar a la salud en aspecto positivo atendiendo a sus determinantes individuales, sociales y medioambientales reconociendo los factores que pueden incidir en ella para aumentar la salud y las diferentes estrategias preventivas que favorezcan el bienestar de la comunidad, analizar las causas de enfermedad y las estrategias preventivas llevadas a cabo para desarrollar programas y actividades de prevención, promoción y restauración de la salud de las personas.
Capacitar a los profesionales de la salud en habilidades de comunicación efectiva y en estrategias para identificar, prevenir y manejar situaciones de riesgo y agresiones en el entorno sanitario.
Actualizar los conocimientos así como los procedimientos y técnicas que se realizan en el laboratorio de hematología como método de apoyo al diagnóstico y seguimiento de enfermedades para poder gestionar de forma adecuada el tratamiento de muestras, así como realizar con eficiencia las actividades del laboratorio de análisis clínico.
Actualizar los conocimientos así como los procedimientos y técnicas que se realizan en el laboratorio de bioquímica como método de apoyo al diagnóstico y seguimiento de enfermedades para poder gestionar de forma adecuada el tratamiento de muestras, así como realizar con eficiencia las actividades del laboratorio de análisis clínico.
Conocer el fundamento de las técnicas diagnósticas empleadas en el laboratorio y su utilidad que permitan al alumno conocer los principales microorganismos que producen enfermedades infecciosas así como el estudio de los principales medios de cultivos de los diferentes microorganismos.
Conocer y actualizar los conocimientos acerca de las determinaciones y pruebas llevadas a cabo en el laboratorio relacionados con la genética y la inmunología.
En la actualidad, es de vital importancia mantenerse actualizado en estudios de Inmunología y genética, debido a que esta ciencia se encuentra en continuo avance. Igual de importante será, conocer los protocolos normalizados de trabajo que se llevan a cabo dentro de un laboratorio clínico, con el fin de proceder bajo unas normas de calidad, seguridad y de protección en la interpretación y valoración de los resultados técnicos, para que sirvan de soporte a la prevención, diagnóstico, control de la evaluación, tratamiento y a la investigación en sí.
1. Describir e identificar los principales trastornos del aparato digestivo y sus órganos anejos.
2. Conocer las diferentes pruebas y métodos de laboratorio disponibles para el diagnóstico y seguimiento de los pacientes que presentan enfermedades gastrointestinales y hepáticas.
2. Conocer las diferentes pruebas y métodos de laboratorio disponibles para el diagnóstico y seguimiento de los pacientes que presentan enfermedades gastrointestinales y hepáticas.
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