(Ref: N496). Pack de 7 cursos para Técnicos Superiores en Laboratorio Clínico y Biomédico.
PROMOCIÓN PRECIO
El precio original era: 260,00 €.130,00 €El precio actual es: 130,00 €.
Contenido del Bloque
Los cursos certificados por la Universidad son válidos en bolsas, oposiciones, traslados, concursos y Administraciones Públicas de todo el territorio nacional.
Estos cursos son puntuables, baremables como méritos en la mayoría de convocatorias de la Administración Pública del Sistema Nacional de Salud (Servicio Andaluz de Salud SAS, Servicio Murciano de Salud SMS, Servicio Extremeño de Salud SES, Servicio de Salud de Castilla-La Mancha SESCAM, Agencia Valenciana de Salud AVS, Servicio Madrileño de Salud SERMAS, Gerencia Regional de Salud SACYL, Servicio Aragonés de Salud SALUD, Servicio Catalán de Salud CATSALUD, Servicio de Salud de las Islas Baleares IB-SALUT, Servicio Navarro de Salud OSASUNBIDEA, Gerencia Servicio Riojano de Salud SERIS, Servicio Vasco de Salud OSAKIDETZA, Servicio Cántabro de Salud SCS, Servicio de Salud del Principado de Asturias SESPA, Servicio Gallego de Salud SERGAS, Servicio Canario de Salud SCS y otras Administraciones Públicas para concurso-oposición, bolsas de contratación, traslados, etc.), salvo criterios de excepción en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las diferentes Comunidades Autónomas.
Si desea más información puede consultar el apartado “Preguntas Frecuentes”.
| Universidad Católica De Ávila | UCAV |
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Indice específico de los elementos del bloque
1. Generalidades y principios de las pruebas microbiológicas.
1. El método histológico.
1. Análisis bioquímicos.
2. Enfermedades metabólicas.
2. Enfermedades metabólicas.
1. Pruebas de laboratorio.
1. Pruebas fundamentales
MÓDULO 1. LEY 13/2007, DE 26 DE NOVIEMBRE, DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN INTEGRAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.
Unidad 1.- Objeto.
Unidad 2.- Concepto de víctima de violencia de género.
Unidad 3.- Ámbito de aplicación.
Unidad 4.- Concepto, tipología y manifestaciones de violencia de género.
Unidad 5.- Principios rectores.
Unidad 6.- Formación a profesionales de la salud.
Unidad 1.- Objeto.
Unidad 2.- Concepto de víctima de violencia de género.
Unidad 3.- Ámbito de aplicación.
Unidad 4.- Concepto, tipología y manifestaciones de violencia de género.
Unidad 5.- Principios rectores.
Unidad 6.- Formación a profesionales de la salud.
1. Fundamentos.
2. Organización y marco jurídico.
3. Evaluación de riesgos y vigilancia de la salud.
4. Problemas específicos de salud laboral.
2. Organización y marco jurídico.
3. Evaluación de riesgos y vigilancia de la salud.
4. Problemas específicos de salud laboral.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
El curso orienta al profesional hacia los conceptos generales necesarios para poder llevar a cabo pruebas microbiológicas. Además, incide en la descripción de los diferentes microorganismos con los métodos de cultivo e identificación más adecuados a cada caso.
Se denomina técnica histológica al conjunto de operaciones a que se somete una materia organizada (tejido biológico), a fin de que sea posible su estudio por medio del microscopio, posibilitando la observación de estructuras no visibles al ojo humano. La Histología pertenece a la categoría de las ciencias fundamentales que estudian las regularidades sobre la estructura de la materia viva en los diferentes niveles organizativos. Es una ciencia, una parte del saber médico que va a estar imbricado entre la bioquímica, la fisiología y la biología; va a ser imprescindible para la patología, ya que para estudiar las enfermedades necesitamos conocer las estructuras básicas en condiciones de salud. En el curso se recogen los temas más relevantes, y parte de la literatura existente sobre el tema. Para finalizar, se aporta un glosario de epónimos ampliando la terminología tratada en el texto y en el que se incluyen aquellos términos poco conocidos o de difícil interpretación.
al desarrollo práctico, basado en el estudio y conocimiento de esta ciencia que tanto contribuye al diagnóstico y a la prevención de la enfermedad.
al desarrollo práctico, basado en el estudio y conocimiento de esta ciencia que tanto contribuye al diagnóstico y a la prevención de la enfermedad.
Conocer la metodología sistematizada y su aplicación en el diagnóstico de las enfermedades además de las herramientas conceptuales para maximizar la utilidad clínica de las pruebas de laboratorio.
- Abordan técnicas innovadoras, como las derivadas de los avances en secuenciación molecular o la citometría de flujo.
- Revisar las pruebas más convencionales.
- Revisar las pruebas más convencionales.
- Actualizar el conocimiento del alumnado respecto a la investigación más novedosa, sobre los valores diagnósticos de los resultados, la exactitud de las pruebas, así como el cuidado del paciente.
- Proporcionar una visión general de las pruebas, así como las directrices para cada tipo de prueba y procedimiento de laboratorio.
- Proporcionar una visión general de las pruebas, así como las directrices para cada tipo de prueba y procedimiento de laboratorio.
Adquirir conocimientos desde el marco legal relativos a la prevención y protección integral contra la violencia de género.
Lograr un ambiente saludable de trabajo, donde se proporcione una protección de la salud y prevención de enfermedades, mejora las relaciones sociales y la autoestima de los empleados, generando efectos positivos para el bienestar personal. Se contempla las interrelaciones positivas y negativas entre el trabajo y salud, bajo el prisma de la seguridad en el trabajo, higiene industrial, ergonomía y psicosociología.
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