(Ref: P4145). Pack de 10 cursos para Técnicos Superiores en Dietética.
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El precio original era: 540,00 €.150,00 €El precio actual es: 150,00 €.
Contenido del Bloque
Los cursos certificados por la Universidad son válidos en bolsas, oposiciones, traslados, concursos y Administraciones Públicas de todo el territorio nacional.
Los cursos acreditados por la Comisión de Formación Continuada en virtud de la Ley 44/2003, el RD 1142/2007 y el Decreto 63/2007, serán válidos en todo el territorio nacional.
Estos cursos son puntuables, baremables como méritos en la mayoría de convocatorias de la Administración Pública del Sistema Nacional de Salud (Servicio Andaluz de Salud SAS, Servicio Murciano de Salud SMS, Servicio Extremeño de Salud SES, Servicio de Salud de Castilla-La Mancha SESCAM, Agencia Valenciana de Salud AVS, Servicio Madrileño de Salud SERMAS, Gerencia Regional de Salud SACYL, Servicio Aragonés de Salud SALUD, Servicio Catalán de Salud CATSALUD, Servicio de Salud de las Islas Baleares IB-SALUT, Servicio Navarro de Salud OSASUNBIDEA, Gerencia Servicio Riojano de Salud SERIS, Servicio Vasco de Salud OSAKIDETZA, Servicio Cántabro de Salud SCS, Servicio de Salud del Principado de Asturias SESPA, Servicio Gallego de Salud SERGAS, Servicio Canario de Salud SCS y otras Administraciones Públicas para concurso-oposición, bolsas de contratación, traslados, etc.), salvo criterios de excepción en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las diferentes Comunidades Autónomas.
Si desea más información puede consultar el apartado “Preguntas Frecuentes”.
| Comisión de Formación Continuada | CFC |
|---|---|
| Universidad Católica De Ávila | UCAV |
Indice específico de los elementos del bloque
1. Generalidades y principios de la enfermedad celíaca
1.Principios generales sobre nutrición y alimentación.
2. Dietas en las diferentes situaciones de la vida.
3. Dietas con modificación de la textura, la consistencia y dietas restringidas.
4. Dietas en la alergia y las intolerancias alimentarias.
5. Dieta y recomendaciones en la sintomatología y cirugía gastrointestinal.
6. Modificaciones dietéticas para la realización de pruebas diagnósticas.
7. Suplementación e interacción fármacos-nutrientes.
2. Dietas en las diferentes situaciones de la vida.
3. Dietas con modificación de la textura, la consistencia y dietas restringidas.
4. Dietas en la alergia y las intolerancias alimentarias.
5. Dieta y recomendaciones en la sintomatología y cirugía gastrointestinal.
6. Modificaciones dietéticas para la realización de pruebas diagnósticas.
7. Suplementación e interacción fármacos-nutrientes.
1. Protocolo de actuación frente al acoso laboral.
2. Acoso y violencia en el lugar de trabajo.
3. Igualdad efectiva de mujeres y hombres.
4. Acoso y faltas disciplinarias muy graves o graves.
2. Acoso y violencia en el lugar de trabajo.
3. Igualdad efectiva de mujeres y hombres.
4. Acoso y faltas disciplinarias muy graves o graves.
1. Asertividad.
2. Comunicación.
3. Habilidades sociales.
2. Comunicación.
3. Habilidades sociales.
1. Salud mental.
2. Ansiedad, estrés y depresión.
3. Manejo del estrés.
2. Ansiedad, estrés y depresión.
3. Manejo del estrés.
1. Principios de protección de datos personales.
2. Autonomía del paciente, derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
3. Información y acceso a los datos personales
2. Autonomía del paciente, derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
3. Información y acceso a los datos personales
1. Liderazgo.
2. Conflictos y negociación.
3. El trabajo en equipo.
4. Importancia de la salud mental en el lugar de trabajo.
2. Conflictos y negociación.
3. El trabajo en equipo.
4. Importancia de la salud mental en el lugar de trabajo.
1. Conceptos de salud publica.
2. Epidemiología. Método epidemiológico, bioestadística.
3. Epidemiología y prevención de enfermedades no transmisibles.
4. Epidemiología y prevención de enfermedades transmisibles.
5. Promoción y eps. Estilos de vida y salud.
6. Salud pública en las diferentes etapas de la vida.
7. Sistemas de salud. Políticas de salud.
8. Agentes en salud pública.
2. Epidemiología. Método epidemiológico, bioestadística.
3. Epidemiología y prevención de enfermedades no transmisibles.
4. Epidemiología y prevención de enfermedades transmisibles.
5. Promoción y eps. Estilos de vida y salud.
6. Salud pública en las diferentes etapas de la vida.
7. Sistemas de salud. Políticas de salud.
8. Agentes en salud pública.
1. Conceptos y definiciones.
2. Protección social y aseguramiento de los riesgos laborales.
3. Evaluación de riesgos y vigilancia de la salud
4. Problemas específicos de salud laboral
2. Protección social y aseguramiento de los riesgos laborales.
3. Evaluación de riesgos y vigilancia de la salud
4. Problemas específicos de salud laboral
1. Aspectos del desarrollo relacionados con los trastornos de la conducta alimentaria.
2. Los trastornos de la conducta alimentaria en la infancia y adolescencia..
3. Epidemiología y patologías de los tratarnos de la conducta alimentaria.
4. Cuidados y manejo en el control de los trastornos de la conducta alimentaria.
5. Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria.
2. Los trastornos de la conducta alimentaria en la infancia y adolescencia..
3. Epidemiología y patologías de los tratarnos de la conducta alimentaria.
4. Cuidados y manejo en el control de los trastornos de la conducta alimentaria.
5. Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
Desde un punto de vista sanitario la llegada de los cambios alimentarios con la incorporación de determinados cereales, tales como el trigo, el centeno y la cebada, a los que el hombre tuvo que adaptarse, trajo consigo la aparición y más tarde el conocimiento de nuevas patologías, entre ellas la enfermedad celiaca, desencadenada por las proteínas almacenadas en el germen del trigo (gluten) o proteínas similares en la cebada y en el centeno.
En la actualidad, se reconoce que la enfermedad celiaca es un trastorno sistémico, autoinmunitario, desencadenado por el gluten ingerido y que produce una enteropatía de intensidad variable en individuos genéticamente predispuestos.
En la actualidad, se reconoce que la enfermedad celiaca es un trastorno sistémico, autoinmunitario, desencadenado por el gluten ingerido y que produce una enteropatía de intensidad variable en individuos genéticamente predispuestos.
A través de la realización de este curso el alumno:
1. Adquirirá los conocimientos necesarios para mejorar su competencia técnica en las intervenciones de alimentación y nutrición tanto en el medio hospitalario, como en los centros de atención socio-sanitaria y en domicilio del paciente para así mejorar su actividad profesional y proporcionar unos cuidados de calidad.
2. Identificará la importancia que juega una correcta y adecuada nutrición y alimentación como elemento primordial en la terapéutica y salud de los pacientes, ya sea en régimen de hospitalización o en régimen ambulatorio.
1. Adquirirá los conocimientos necesarios para mejorar su competencia técnica en las intervenciones de alimentación y nutrición tanto en el medio hospitalario, como en los centros de atención socio-sanitaria y en domicilio del paciente para así mejorar su actividad profesional y proporcionar unos cuidados de calidad.
2. Identificará la importancia que juega una correcta y adecuada nutrición y alimentación como elemento primordial en la terapéutica y salud de los pacientes, ya sea en régimen de hospitalización o en régimen ambulatorio.
Capacitar a los trabajadores para adquirir y mejorar sus conocimientos sobre el acoso laboral, permitiéndoles identificar, prevenir y gestionar adecuadamente todas las formas de acoso en el entorno laboral administrativo.
Adquirir los conocimientos necesarios sobre el proceso de comunicación como herramienta eficaz de trabajo del equipo sanitario para tratar de forma terapéutica al paciente y familia, conociendo las habilidades y destrezas comunicativas para garantizar unos cuidados de calidad.
Proporcionar al personal del sector sanitario las herramientas, estrategias y habilidades necesarias para identificar, manejar y prevenir el estrés laboral de manera efectiva promoviendo e bienestar y la salud mental del personal sanitario, así como mejorar la calidad de la atención que brindan a los pacientes.
Dotar al alumnado de los conocimientos necesarios para conocer, aplicar e implantar la LOPD en cualquier ámbito del sector sanitario de forma sencilla y práctica.
Adquirir conocimientos y poder desarrollar competencias en liderazgo aplicadas al contexto sanitario, fortaleciendo habilidades para gestionar conflictos, negociar efectivamente, fomentar el trabajo en equipo y promover la salud mental en el entorno laboral.
A través de la realización de esta actividad formativa, se dotará a los profesionales de los conocimientos y las actitudes en el campo de la Salud Pública haciendo valorar a la salud en aspecto positivo atendiendo a sus determinantes individuales, sociales y medioambientales reconociendo los factores que pueden incidir en ella para aumentar la salud y las diferentes estrategias preventivas que favorezcan el bienestar de la comunidad, analizar las causas de enfermedad y las estrategias preventivas llevadas a cabo para desarrollar programas y actividades de prevención, promoción y restauración de la salud de las personas.
Proporcionar a los alumnos en las distintas categorías los conocimientos y herramientas necesarias para comprender, identificar, evaluar y prevenir los riesgos laborales en diversos entornos de trabajo. Este curso tiene como finalidad promover la salud y seguridad de los trabajadores, así como la prevención de accidentes laborales y enfermedades profesionales.
El alumno adquirirá los conocimientos y estrategias adecuadas para un cuidado de calidad a aquellos pacientes con trastornos alimentarios, desarrollando competencias que permitan dar soluciones a los necesidades de estos pacientes.
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