(Ref: P3924). Pack de 10 cursos para Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería.
PROMOCIÓNOBSERVACIONES
📅 Fechas de convocatoria: De octubre a diciembre
PRECIO
El precio original era: 420,00 €.130,00 €El precio actual es: 130,00 €.
Contenido del Bloque
Los cursos certificados por la Universidad son válidos en bolsas, oposiciones, traslados, concursos y Administraciones Públicas de todo el territorio nacional.
Los cursos acreditados por la Comisión de Formación Continuada en virtud de la Ley 44/2003, el RD 1142/2007 y el Decreto 63/2007, serán válidos en todo el territorio nacional.
Estos cursos son puntuables, baremables como méritos en la mayoría de convocatorias de la Administración Pública del Sistema Nacional de Salud (Servicio Andaluz de Salud SAS, Servicio Murciano de Salud SMS, Servicio Extremeño de Salud SES, Servicio de Salud de Castilla-La Mancha SESCAM, Agencia Valenciana de Salud AVS, Servicio Madrileño de Salud SERMAS, Gerencia Regional de Salud SACYL, Servicio Aragonés de Salud SALUD, Servicio Catalán de Salud CATSALUD, Servicio de Salud de las Islas Baleares IB-SALUT, Servicio Navarro de Salud OSASUNBIDEA, Gerencia Servicio Riojano de Salud SERIS, Servicio Vasco de Salud OSAKIDETZA, Servicio Cántabro de Salud SCS, Servicio de Salud del Principado de Asturias SESPA, Servicio Gallego de Salud SERGAS, Servicio Canario de Salud SCS y otras Administraciones Públicas para concurso-oposición, bolsas de contratación, traslados, etc.), salvo criterios de excepción en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las diferentes Comunidades Autónomas.
Si desea más información puede consultar el apartado “Preguntas Frecuentes”.
| Comisión de Formación Continuada | CFC |
|---|---|
| Universidad Católica De Ávila | UCAV |
Indice específico de los elementos del bloque
1. Generalidades y principios de la enfermedad celíaca
1. Introducción a los cuidados en enfermería materno-infantil
2. Salud en la mujer.
3. Embarazo.
4.Trabajo de parto y alumbramiento
5. Posparto.
6. Neonato.
7. Complicaciones del embarazo.
8. Complicaciones neonatales.
2. Salud en la mujer.
3. Embarazo.
4.Trabajo de parto y alumbramiento
5. Posparto.
6. Neonato.
7. Complicaciones del embarazo.
8. Complicaciones neonatales.
1.Principios generales sobre nutrición y alimentación.
2. Dietas en las diferentes situaciones de la vida.
3. Dietas con modificación de la textura, la consistencia y dietas restringidas.
4. Dietas en la alergia y las intolerancias alimentarias.
5. Dieta y recomendaciones en la sintomatología y cirugía gastrointestinal.
6. Modificaciones dietéticas para la realización de pruebas diagnósticas.
7. Suplementación e interacción fármacos-nutrientes.
2. Dietas en las diferentes situaciones de la vida.
3. Dietas con modificación de la textura, la consistencia y dietas restringidas.
4. Dietas en la alergia y las intolerancias alimentarias.
5. Dieta y recomendaciones en la sintomatología y cirugía gastrointestinal.
6. Modificaciones dietéticas para la realización de pruebas diagnósticas.
7. Suplementación e interacción fármacos-nutrientes.
1. Cáncer ginecológico.
2. Cáncer en el embarazo.
3. Cuidados generales en tratamientos onco-ginecológicos.
2. Cáncer en el embarazo.
3. Cuidados generales en tratamientos onco-ginecológicos.
1. Cambios en el desarrollo evolutivo.
2. Patologías más frecuentes: ansiedad, estrés, depresión, psicosis, conductas suicidas, consumo de sustancias y adicción a las nuevas tecnologías.
3. Recursos sanitarios con el paciente conflictivo.
2. Patologías más frecuentes: ansiedad, estrés, depresión, psicosis, conductas suicidas, consumo de sustancias y adicción a las nuevas tecnologías.
3. Recursos sanitarios con el paciente conflictivo.
1. Envejecimiento y alteraciones en el paciente anciano.
2. Cambios cognitivos y emocionales asociados con el envejecimiento.
2. Cambios cognitivos y emocionales asociados con el envejecimiento.
1. Valoración y tipos de heridas.
2. Cuidados e intervención en las heridas.
3. Evaluación y seguimiento del cuidado de las heridas.
2. Cuidados e intervención en las heridas.
3. Evaluación y seguimiento del cuidado de las heridas.
1. Conceptos anatómicos.
2. Anatomía y fisiología de la espalda.
3. Anatomía y fisiología de miembros superiores e inferiores.
4. Anatomía y fisiología del tórax, abdomen y zona pélvica.
5. Anatomía y fisiología del cráneo y zona del cuello.
2. Anatomía y fisiología de la espalda.
3. Anatomía y fisiología de miembros superiores e inferiores.
4. Anatomía y fisiología del tórax, abdomen y zona pélvica.
5. Anatomía y fisiología del cráneo y zona del cuello.
1. Conceptos acerca del proceso del metabolismo.
2. Nutrición y trastornos nutricionales: obesidad y malnutrición.
3. Vitaminas y minerales en el proceso de nutrición.
4. Valoración de los trastornos metabólicos y nutricionales.
2. Nutrición y trastornos nutricionales: obesidad y malnutrición.
3. Vitaminas y minerales en el proceso de nutrición.
4. Valoración de los trastornos metabólicos y nutricionales.
1. Atención de las necesidades del paciente en la alimentación, higiene y eliminación.
2. Atención del paciente en las necesidades de movilización.
2. Atención del paciente en las necesidades de movilización.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
Desde un punto de vista sanitario la llegada de los cambios alimentarios con la incorporación de determinados cereales, tales como el trigo, el centeno y la cebada, a los que el hombre tuvo que adaptarse, trajo consigo la aparición y más tarde el conocimiento de nuevas patologías, entre ellas la enfermedad celiaca, desencadenada por las proteínas almacenadas en el germen del trigo (gluten) o proteínas similares en la cebada y en el centeno.
En la actualidad, se reconoce que la enfermedad celiaca es un trastorno sistémico, autoinmunitario, desencadenado por el gluten ingerido y que produce una enteropatía de intensidad variable en individuos genéticamente predispuestos.
En la actualidad, se reconoce que la enfermedad celiaca es un trastorno sistémico, autoinmunitario, desencadenado por el gluten ingerido y que produce una enteropatía de intensidad variable en individuos genéticamente predispuestos.
1. Adquirir y/o mejorar los conocimientos sobre los cuidados de la madre durante el ciclo gestacional y los cuidados al recién nacido.
2. Organizar la atención y los cuidados durante el embarazo, parto y puerperio, así como los cuidados al recién nacido y lactante.
2. Organizar la atención y los cuidados durante el embarazo, parto y puerperio, así como los cuidados al recién nacido y lactante.
A través de la realización de este curso el alumno:
1. Adquirirá los conocimientos necesarios para mejorar su competencia técnica en las intervenciones de alimentación y nutrición tanto en el medio hospitalario, como en los centros de atención socio-sanitaria y en domicilio del paciente para así mejorar su actividad profesional y proporcionar unos cuidados de calidad.
2. Identificará la importancia que juega una correcta y adecuada nutrición y alimentación como elemento primordial en la terapéutica y salud de los pacientes, ya sea en régimen de hospitalización o en régimen ambulatorio.
1. Adquirirá los conocimientos necesarios para mejorar su competencia técnica en las intervenciones de alimentación y nutrición tanto en el medio hospitalario, como en los centros de atención socio-sanitaria y en domicilio del paciente para así mejorar su actividad profesional y proporcionar unos cuidados de calidad.
2. Identificará la importancia que juega una correcta y adecuada nutrición y alimentación como elemento primordial en la terapéutica y salud de los pacientes, ya sea en régimen de hospitalización o en régimen ambulatorio.
Actualizar y/o adquirir los conocimientos sobre los tumores y lesiones oncológicas del aparato genital femenino necesarios para la atención con criterios de rigor científico y máximo nivel profesional de las necesidades de salud de las mujeres con problemas ginecológicos o en riesgo de sufrirlos.
El alumno adquirirá y/o actualizará los conocimientos sobre los cambios que ocurren en la etapa de la adolescencia así como los principales trastornos psicológicos que se dan durante este período para que el profesional ofrezca una atención multidisciplinar y cuidados de calidad en su desempeño profesional.
Conocer los cambios a nivel emocional y cognitivo que se producen en el envejecimiento así como los trastornos más prevalentes derivados de estas esferas y las necesidades/cuidados necesarios para prestar unos cuidados de calidad.
El alumno actualizará y ampliará sus conocimientos sobre los cuidados y tratamiento en heridas crónicas y úlceras así como analizar las medidas para prevenir su aparición y las distintas terapias para prestar unos cuidados de calidad a los pacientes.
Adquirir conocimientos actualizados de la anatomía y de las estructuras que forman los órganos y sistemas del cuerpo humano, con el fin de posibilitar que integre a su labor clínico-asistencial al funcionamiento de cada estructura anatómica para poder utilizar dicho conocimiento para deducir y comprender la fisiopatología de las enfermedades así como determinadas exploraciones y la solicitud de determinadas pruebas complementarias.
Dotar de los conocimientos necesarios para comprender el proceso de metabolismo de nutrientes en el organismo humano para poder comprender las alteraciones y enfermedades nutricionales, así como conocer las propiedades, utilización, y transformaciones metabólicas de los nutrientes en relación con las necesidades nutricionales del individuo sano y sus consecuencias en caso de alteraciones.
Al finalizar el curso el alumno podrá adquirir y analizar los conocimientos de carácter asistencial sobre las distintas necesidades básicas del paciente/cliente hospitalizado (higiene, alimentación, eliminación y movilización) para poder ofertar unos cuidados y atención sociosanitaria de calidad y así dar respuesta a las necesidades que se encuentren alteradas.
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