Contenido del Bloque
Los cursos con acreditación de la Comisión de Formación Continuada en virtud de la Ley 44/2003 , el RD 1142/2007 y el Decreto 63/2007, tendrán validez para todo el territorio nacional.
Los cursos con acreditación de una Universidad, tendrán validez en las convocatorias y bolsas de trabajo de las Administraciones Públicas para todo el territorio nacional.
(Consultar para mayor seguridad las bases de convocatorias y bolsas de trabajo de las diferentes Administraciones Públicas).
Comisión de Fromación Continuada | CFC |
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Universidad Valladolid | UVA |
Indice específico de los elementos del bloque
UNIDAD 1. EXTREMIDADES SUPERIORES.
Hombro.
Codo.
Muñeca.
Mano.
UNIDAD 2. TÓRAX-ABDOMEN.
Cervicales.
Costoclavicular.
Clavícula.
Recto anterior del abdomen.
Región lumbar.
Región costal.
Parte III Extremidades inferiores.
Pie.
Región gemelar.
Tobillo.
Rodilla.
Muslo.
Hombro.
Codo.
Muñeca.
Mano.
UNIDAD 2. TÓRAX-ABDOMEN.
Cervicales.
Costoclavicular.
Clavícula.
Recto anterior del abdomen.
Región lumbar.
Región costal.
Parte III Extremidades inferiores.
Pie.
Región gemelar.
Tobillo.
Rodilla.
Muslo.
1. Cuidados sanitarios materno-infantiles.
2. Patologías no asociada al embarazo.
3. Atención y Cuidados de la mujer gestante.
4. Estrategias de atención al parto y el alumbramiento.
5. Cuidados de la mujer en el Posparto.
6. Cuidados del recién nacido normal.
7. Atención a la mujer con embarazo de riesgo.
8. Atención al recién nacido de riesgo.
2. Patologías no asociada al embarazo.
3. Atención y Cuidados de la mujer gestante.
4. Estrategias de atención al parto y el alumbramiento.
5. Cuidados de la mujer en el Posparto.
6. Cuidados del recién nacido normal.
7. Atención a la mujer con embarazo de riesgo.
8. Atención al recién nacido de riesgo.
1. Valoración y tipos de heridas.
2. Cuidados e intervención en las heridas.
3. Evaluación y seguimiento del cuidado de las heridas.
2. Cuidados e intervención en las heridas.
3. Evaluación y seguimiento del cuidado de las heridas.
1. Recuerdo anatomofisiológico del aparato endocrino.
2. El sistema endocrino: regulación de las hormonas suprarrenales, pancreáticas y tiroideas.
3. Control endocrino.
4. El sistema endocrino: crecimiento y reproducción.
5. Tumores del sistema endocrino.
2. El sistema endocrino: regulación de las hormonas suprarrenales, pancreáticas y tiroideas.
3. Control endocrino.
4. El sistema endocrino: crecimiento y reproducción.
5. Tumores del sistema endocrino.
1. Antisépticos.
2. Desinfectantes.
3. Esterilización.
2. Desinfectantes.
3. Esterilización.
1. Atención de las necesidades del paciente en la alimentación, higiene y eliminación.
2. Atención del paciente en las necesidades de movilización.
2. Atención del paciente en las necesidades de movilización.
1. Epidemiología de la enfermedad celíaca.
2. Bases genéticas e inmunológicas de la celiaquía. Diagnóstico clínico.
3. Trastornos relacionados con la enfermedad celiaca.
4. La alimentación a seguir en la enfermedad celiaca.
5. Atención psicológica y posibles complicaciones en la enfermedad celiaca.
2. Bases genéticas e inmunológicas de la celiaquía. Diagnóstico clínico.
3. Trastornos relacionados con la enfermedad celiaca.
4. La alimentación a seguir en la enfermedad celiaca.
5. Atención psicológica y posibles complicaciones en la enfermedad celiaca.
1. Marco normativo sobre seguridad y salud en el trabajo.
2. Manejo de sustancias biológicas y gestión de residuos.
3. Higiene de manos.
4. El pinchazo accidental en el sector sanitario y hospitalario.
5. Otros riesgos laborales en el medio sanitario y medidas preventivas.
2. Manejo de sustancias biológicas y gestión de residuos.
3. Higiene de manos.
4. El pinchazo accidental en el sector sanitario y hospitalario.
5. Otros riesgos laborales en el medio sanitario y medidas preventivas.
1. Estructura anatómica y fisiología del sistema respiratorio.
2. Exploración del paciente: pruebas complementarias.
3. Atención y cuidados del paciente respiratorio en las principales enfermedades del sistema respiratorio.
2. Exploración del paciente: pruebas complementarias.
3. Atención y cuidados del paciente respiratorio en las principales enfermedades del sistema respiratorio.
1. El recién nacido: atención básica inicial.
2. Atención y cuidados a las patologías más frecuentes del recién nacido.
3. Atención y cuidados en problemas del retraso y del desarrollo en el niño.
4. Urgencias en el niño.
2. Atención y cuidados a las patologías más frecuentes del recién nacido.
3. Atención y cuidados en problemas del retraso y del desarrollo en el niño.
4. Urgencias en el niño.
1. Conceptos de Salud Pública
2. Epidemiología. Método epidemiológico. Bioestadística.
3. Epidemiología y prevención de enfermedades no transmisibles.
4. Epidemiología y prevención de enfermedades transmisibles.
5. Promoción y EpS. Estilos de vida y salud.
6. Salud Pública en las diferentes etapas de la vida
7. Sistemas y políticas de salud.
8. Agentes en Salud Pública.
2. Epidemiología. Método epidemiológico. Bioestadística.
3. Epidemiología y prevención de enfermedades no transmisibles.
4. Epidemiología y prevención de enfermedades transmisibles.
5. Promoción y EpS. Estilos de vida y salud.
6. Salud Pública en las diferentes etapas de la vida
7. Sistemas y políticas de salud.
8. Agentes en Salud Pública.
1. Anatomía y fisiología del aparato reproductor femenino.
2. Riesgo gineco-obstétrico: Pautas de actuación.
3. Complicaciones durante el embarazo: Atención y cuidados.
4. Complicaciones durante el parto: Atención y cuidados.
2. Riesgo gineco-obstétrico: Pautas de actuación.
3. Complicaciones durante el embarazo: Atención y cuidados.
4. Complicaciones durante el parto: Atención y cuidados.
1. Uso racional de los medicamentos y productos sanitarios.
2. Medicamentos de uso humano: Consideraciones previas.
2. Medicamentos de uso humano: Consideraciones previas.
1. El recién nacido: Cuidados sanitarios básicos
2. Atención y Cuidados del recién nacido: Identificación de situaciones de riesgo.
3. Atención a las urgencias pediátricas.
2. Atención y Cuidados del recién nacido: Identificación de situaciones de riesgo.
3. Atención a las urgencias pediátricas.
1. Conocimiento del problema de las enfermedades raras.
2. Lecciones raras para las enfermedades comunes
3. Relaciones fundamentales entre las enfermedades raras y las comunes
2. Lecciones raras para las enfermedades comunes
3. Relaciones fundamentales entre las enfermedades raras y las comunes
1. Protección radiológica: Consideraciones generales.
2. Principios fundamentales de protección ocupacional de los trabajadores expuestos.
3. Situaciones de exposición de emergencia.
2. Principios fundamentales de protección ocupacional de los trabajadores expuestos.
3. Situaciones de exposición de emergencia.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
Realizar una aproximación paso a paso a numerosas técnicas traumatológicas relacionadas con la aplicación de férulas y escayolas.
Adquirir y/o mejorar los conocimientos y los procedimientos acerca de la atención y cuidados de la mujer durante el embarazo, parto y puerperio, así como los problemas y situaciones de salud-enfermedad que pueden darse en estas etapas y el resto de la vida afectivo sexual de la mujer.
Adquirir y/o mejorar los conocimientos y los procedimientos acerca de la atención y cuidados al neonato, así como los problemas y complicaciones que pueden darse durante esta etapa.
Adquirir y/o mejorar los conocimientos y los procedimientos acerca de la atención y cuidados al neonato, así como los problemas y complicaciones que pueden darse durante esta etapa.
El alumno actualizará y ampliará sus conocimientos sobre los cuidados y tratamiento en heridas crónicas y úlceras así como analizar las medidas para prevenir su aparición y las distintas terapias para prestar unos cuidados de calidad a los pacientes.
Ampliar los conocimientos, habilidades y actitudes de los profesionales sanitarios en el ámbito de los cuidados a pacientes con enfermedades del sistema endocrino, identificando las principales características de las manifestaciones en este tipo de patologías para poder atender y cuidar de forma apropiada a este paciente.
Adquirir los conocimientos necesarios para controlar y mejorar los procesos de desinfección y esterilización para mejorar las condiciones sanitarias del entorno del paciente, en cuanto a material, equipos e instrumental sanitario empleado en sus cuidados.
Al finalizar el curso el alumno podrá adquirir y analizar los conocimientos de carácter asistencial sobre las distintas necesidades básicas del paciente/cliente hospitalizado (higiene, alimentación, eliminación y movilización) para poder ofertar unos cuidados y atención sociosanitaria de calidad y así dar respuesta a las necesidades que se encuentren alteradas.
Al finalizar el curso el alumno actualizará los conocimientos relacionados con la enfermedad celiaca tanto en su diagnóstico a través de las manifestaciones y sintomatología del paciente cómo su manejo y seguimiento de la misma. Esto incluye:
- Conocer las manifestaciones sistémicas.
- Cómo encontrar las complicaciones derivadas de la intolerancia gluten.
- Cómo ayudar al paciente al afrontamiento y conocimiento del tratamiento.
- Conocer las manifestaciones sistémicas.
- Cómo encontrar las complicaciones derivadas de la intolerancia gluten.
- Cómo ayudar al paciente al afrontamiento y conocimiento del tratamiento.
Dotar al alumnado de los conocimientos relacionados con los conceptos fundamentales que conforma el campo de la seguridad y salud laboral en centros hospitalarios, que conozca los principales riesgos a los que se enfrentan los profesionales, así como las medidas para poder evitarlos.
Actualizar los conocimientos sobre las enfermedades respiratorias más frecuentes en el servicio de neumología para poder ofrecer unos cuidados de calidad al paciente derivados de las necesidades alteradas.
Actualizar o adquirir nuevos conocimientos acerca de la salud y desarrollo del niño para mejorar la calidad en su atención y prevenir las posibles enfermedades más frecuentes que le pueden afectar durante su crecimiento.
Dotar a los profesionales de los conocimientos y las actitudes en el campo de la Salud Pública haciendo valorar a la salud en aspecto positivo atendiendo a sus determinantes individuales, sociales y medioambientales reconociendo los factores que pueden incidir en ella para aumentar la salud y las diferentes estrategias preventivas que favorezcan el bienestar de la comunidad, analizar las causas de enfermedad y las estrategias preventivas llevadas a cabo para desarrollar programas y actividades de prevención, promoción y restauración de la salud de las personas.
Adquirir y/o actualizar conocimientos sobre los principales trastornos ginecológicos, incluidos los procesos de embarazo, parto y puerperio para ofrecer los cuidados derivados de las necesidades que pueden generar estos problemas con el fin de favorecer un bienestar físico y psíquico estando en las mejores condiciones ambientales y sanitarias.
Adquirir y/o actualizar conocimientos en materia legal acerca del uso racional de los medicamentos y productos sanitarios, las estrategias orientadas a su uso para medida de seguridad de pacientes y familias ayudando de este modo la adherencia al tratamiento.
Actualizar o adquirir nuevos conocimientos acerca de la salud y desarrollo del niño para mejorar la calidad en su atención y prevenir las posibles enfermedades más frecuentes que le pueden afectar durante su crecimiento.
Incrementar el conocimiento sobre las enfermedades raras y su percepción como un problema de Salud Pública para mejorar el abordaje a aquellos pacientes afectos de las mismas.
Actualizar los conocimientos normativos y legales acerca de los criterios de calidad de protección radiológica, tanto para el profesional como para los pacientes, así como los riesgos derivados de aquellas actividades que debido a los equipos o materiales que utilizan suponen la exposición a radiaciones ionizantes