Contenido del Bloque
Los cursos certificados por la Universidad son válidos en bolsas, oposiciones, traslados, concursos y Administraciones Públicas de todo el territorio nacional.
Los cursos acreditados por la Comisión de Formación Continuada en virtud de la Ley 44/2003, el RD 1142/2007 y el Decreto 63/2007, serán válidos en todo el territorio nacional.
Estos cursos son puntuables, baremables como méritos en la mayoría de convocatorias de la Administración Pública del Sistema Nacional de Salud (Servicio Andaluz de Salud SAS, Servicio Murciano de Salud SMS, Servicio Extremeño de Salud SES, Servicio de Salud de Castilla-La Mancha SESCAM, Agencia Valenciana de Salud AVS, Servicio Madrileño de Salud SERMAS, Gerencia Regional de Salud SACYL, Servicio Aragonés de Salud SALUD, Servicio Catalán de Salud CATSALUD, Servicio de Salud de las Islas Baleares IB-SALUT, Servicio Navarro de Salud OSASUNBIDEA, Gerencia Servicio Riojano de Salud SERIS, Servicio Vasco de Salud OSAKIDETZA, Servicio Cántabro de Salud SCS, Servicio de Salud del Principado de Asturias SESPA, Servicio Gallego de Salud SERGAS, Servicio Canario de Salud SCS y otras Administraciones Públicas para concurso-oposición, bolsas de contratación, traslados, etc.), salvo criterios de excepción en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las diferentes Comunidades Autónomas.
Si desea más información puede consultar el apartado “Preguntas Frecuentes”.
Comisión de Formación Continuada | CFC |
---|---|
Universidad Valladolid | UVA |
Indice específico de los elementos del bloque
UNIDAD 2. Accidentes en personas mayores: las caídas y su prevención.
UNIDAD 3. Activos de salud en el trabajo comunitario.
UNIDAD 4. Aerosoles.
UNIDAD 5. Agentes de salud.
UNIDAD 6. Anciano frágil.
UNIDAD 7. Atención a la mujer en la edad media de la vida. Valoración y cuidados de enfermería a la mujer en el climaterio.
UNIDAD 8. Atención a la población infantil y adolescente en atención comunitaria.
UNIDAD 9. Atención a la sexualidad humana en enfermería comunitaria.
UNIDAD 10. Atención domiciliaria.
UNIDAD 11. Atención familiar domiciliaria: evaluación y planificación.
UNIDAD 12. Atención integral, integrada e integradora biopsicosocial y espiritual.
UNIDAD 13. Atención primaria de salud: perspectivas de futuro.
UNIDAD 14. Bienestar: la medición de la calidad de vida relacionada con la salud.
UNIDAD 15. Calidad asistencial: concepto, evaluación y mejora.
UNIDAD 16. Calidad en enfermería familiar y comunitaria.
UNIDAD 17. Cartera de servicios.
UNIDAD 18. Competencias en cuidados.
UNIDAD 19. Comunidad.
UNIDAD 20. Consulta enfermera.
UNIDAD 21. Continuidad de cuidados: nuevas figuras de gestión.
UNIDAD 22. Control de la salud infantil.
UNIDAD 23. Cronicidad: implicación y abordaje en atención primaria.
UNIDAD 24. Cuidadora familiar.
UNIDAD 25. Cuidados complementarios para la salud.
UNIDAD 26. Declaración de Alma-Ata.
UNIDAD 27. Demografía y salud.
UNIDAD 28. Diabetes: educación para la salud.
UNIDAD 29. Diagnóstico enfermero: líneas futuras de desarrollo e investigación.
UNIDAD 30. Discapacidad: valoración.
UNIDAD 31. Duelo y sus fases.
UNIDAD 32. Educación para la salud.
UNIDAD 33. Electrocardiograma.
UNIDAD 34. Emergencias en atención primaria.
UNIDAD 35. Enfermedad: Alzheimer; Pulmonar obstructiva crónica.
UNIDAD 36. Enfermera comunitaria.
UNIDAD 37. Enfermería basada en las evidencias.
UNIDAD 38. Entrevista.
UNIDAD 39. Envejecimiento.
UNIDAD 40. Epidemiología en atención primaria: concepto, método y aportaciones.
UNIDAD 41. Escalas de valoración.
UNIDAD 42. Espirometría: pruebas funcionales respiratorias.
UNIDAD 43. Estilos de vida.
UNIDAD 44. Ética de la atención en enfermería.
UNIDAD 45. Extracción de muestras de sangre.
UNIDAD 46. Familia: Funciones; Ciclo vital; Estructura; Salud.
UNIDAD 47. Género y salud.
UNIDAD 48. Genograma familiar.
UNIDAD 49. Gestión de los cuidados.
UNIDAD 50. Grupales, actividades.
UNIDAD 51. Guías de práctica clínica y otros procedimientos de estandarización de los cuidados.
UNIDAD 52. Heridas: cuidados.
UNIDAD 53. Hipertensión arterial: educación para la salud.
UNIDAD 54. Historia clínica en atención primaria.
UNIDAD 55. Humanización en atención primaria.
UNIDAD 56. Interrelación.
UNIDAD 57. Intersectorialidad.
UNIDAD 58. Intervención comunitaria.
UNIDAD 59. Investigación: Acción participativa y appreciative inquirí; Cuantitativa frente a cualitativa; Investigación enfermera en atención primaria: prioridades.
UNIDAD 60. Inyectable: técnica.
UNIDAD 61. Jóvenes: Drogas; Trastornos de la conducta alimentaria.
UNIDAD 62. Lactancia materna.
UNIDAD 63. Lenguajes estandarizados enfermeros en atención primaria.
UNIDAD 64. Lesiones no intencionadas en pediatría.
UNIDAD 65. Medidas: De asociación o tamaño del efecto: De frecuencia; De impacto.
UNIDAD 66. Metodología de cuidados en atención primaria: análisis de la situación y propuestas de mejora.
UNIDAD 67. Métodos anticonceptivos.
UNIDAD 68. Multiculturalidad.
UNIDAD 69. Necesidades en salud.
UNIDAD 70. Nutrición y alimentación: evidencia en las recomendaciones y nuevas aportaciones metodológicas.
UNIDAD 71. Obesidad: atención enfermera.
UNIDAD 72. Observación.
UNIDAD 73. Organización de los cuidados.
UNIDAD 74. Osteoarticulares, enfermedades: atención enfermera.
UNIDAD 75. Ostomías.
UNIDAD 76. Oxigenoterapia.
UNIDAD 77. Paciente con necesidades paliativas: atención enfermera.
UNIDAD 78. Participación comunitaria en salud.
UNIDAD 79. Políticas de salud.
UNIDAD 80. Precauciones estándar.
UNIDAD 81. Prescripción enfermera en atención primaria.
UNIDAD 82. Programas y promoción de salud.
UNIDAD 83. Quemaduras.
UNIDAD 84. Reanimación cardiopulmonar básica.
UNIDAD 85. Redes sociales.
UNIDAD 86. Salud-enfermedad: conceptos sociales.
UNIDAD 87. Salud: escolar, maternal y pública.
UNIDAD 88. Salutogénesis.
UNIDAD 89. Sociosanitario, espacio y aportaciones de la gestión de casos.
UNIDAD 90. Sondaje: nasogástrico y vesical.
UNIDAD 91. Suturas cutáneas.
UNIDAD 92. Tabaco: intervención enfermera.
UNIDAD 93. Taponamiento nasal y epistaxis.
UNIDAD 94. Tapones de cerumen, extracción.
UNIDAD 95. Toma de presión arterial.
UNIDAD 96. Trabajo en equipo.
UNIDAD 97. Úlceras por presión: una guía para el tratamiento en atención domiciliaria; Prevención.
UNIDAD 98. Vacunas.
UNIDAD 99. Vendajes.
UNIDAD 100. Vigilancia epidemiológica: redes centinela.
UNIDAD 101. Violencia de género.
UNIDAD 102. Yatrogenia.
2. Nutrición y trastornos nutricionales: obesidad y malnutrición.
3. Vitaminas y minerales en el proceso de nutrición.
4. Valoración de los trastornos metabólicos y nutricionales.
2. Atención del paciente en las necesidades de movilización.
2. Bases genéticas e inmunológicas de la celiaquía. Diagnóstico clínico.
3. Trastornos relacionados con la enfermedad celiaca.
4. La alimentación a seguir en la enfermedad celiaca.
5. Atención psicológica y posibles complicaciones en la enfermedad celiaca.
2. Exploración del paciente: pruebas complementarias.
3. Atención y cuidados del paciente respiratorio en las principales enfermedades del sistema respiratorio.
2. Epidemiología en cuidados paliativos.
3. Abordaje e identificación de necesidades del paciente con enfermedades crónicas avanzadas.
4. Aspectos psicológicos en pacientes paliativos y enfermedades crónicas avanzadas.
5. Atención paliativa en los diferentes sectores sanitarios.
2. El sistema endocrino: regulación de las hormonas suprarrenales, pancreáticas y tiroideas.
3. Control endocrino.
4. El sistema endocrino: crecimiento y reproducción.
5. Tumores del sistema endocrino.
2. Desinfectantes.
3. Esterilización.
2. Manejo de sustancias biológicas y gestión de residuos.
3. Higiene de manos.
4. El pinchazo accidental en el sector sanitario y hospitalario.
5. Otros riesgos laborales en el medio sanitario y medidas preventivas.
2. Epidemiología. Método epidemiológico. Bioestadística.
3. Epidemiología y prevención de enfermedades no transmisibles.
4. Epidemiología y prevención de enfermedades transmisibles.
5. Promoción y EpS. Estilos de vida y salud.
6. Salud Pública en las diferentes etapas de la vida
7. Sistemas y políticas de salud.
8. Agentes en Salud Pública.
2. Atención y Cuidados del recién nacido: Identificación de situaciones de riesgo.
3. Atención a las urgencias pediátricas.
2. Principios fundamentales de protección ocupacional de los trabajadores expuestos.
3. Situaciones de exposición de emergencia.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
- Conocer las manifestaciones sistémicas.
- Cómo encontrar las complicaciones derivadas de la intolerancia gluten.
- Cómo ayudar al paciente al afrontamiento y conocimiento del tratamiento.
- Identificar las necesidades de pacientes paliativos y sus familiares.
- Cómo dar respuesta a una atención planificada con una mejora de calidad en los cuidados prestados.
- Cómo ofrecer una comunicación empática y asistencial al núcleo paciente/familia