(Ref: N188). Pack de 11 cursos para Enfermería.
PROMOCIÓNOBSERVACIONES
📅 Fechas de convocatoria: De enero a marzo.
PRECIO
El precio original era: 325,00 €.110,00 €El precio actual es: 110,00 €.
Contenido del Bloque
Los cursos certificados por la Universidad son válidos en bolsas, oposiciones, traslados, concursos y Administraciones Públicas de todo el territorio nacional.
Los cursos acreditados por la Comisión de Formación Continuada en virtud de la Ley 44/2003, el RD 1142/2007 y el Decreto 63/2007, serán válidos en todo el territorio nacional.
Estos cursos son puntuables, baremables como méritos en la mayoría de convocatorias de la Administración Pública del Sistema Nacional de Salud (Servicio Andaluz de Salud SAS, Servicio Murciano de Salud SMS, Servicio Extremeño de Salud SES, Servicio de Salud de Castilla-La Mancha SESCAM, Agencia Valenciana de Salud AVS, Servicio Madrileño de Salud SERMAS, Gerencia Regional de Salud SACYL, Servicio Aragonés de Salud SALUD, Servicio Catalán de Salud CATSALUD, Servicio de Salud de las Islas Baleares IB-SALUT, Servicio Navarro de Salud OSASUNBIDEA, Gerencia Servicio Riojano de Salud SERIS, Servicio Vasco de Salud OSAKIDETZA, Servicio Cántabro de Salud SCS, Servicio de Salud del Principado de Asturias SESPA, Servicio Gallego de Salud SERGAS, Servicio Canario de Salud SCS y otras Administraciones Públicas para concurso-oposición, bolsas de contratación, traslados, etc.), salvo criterios de excepción en las distintas bases de convocatorias o bolsas de trabajo de las diferentes Comunidades Autónomas.
Si desea más información puede consultar el apartado “Preguntas Frecuentes”.
| Comisión de Formación Continuada | CFC |
|---|---|
| Universidad Valladolid | UVA |
Indice específico de los elementos del bloque
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL CUIDADO MATERNO-INFANTIL.
Unidad 1. Cuidado materno-infantil del siglo XXI.
Unidad 2. Familia y cultura.
MÓDULO 2. SALUD EN LA MUJER.
Unidad 1. Valoración y fomento de la salud.
Unidad 2. Violencia contra la mujer.
Unidad 3. Problemas del sistema reproductivo.
Unidad 4. Infecciones de transmisión sexual y otras.
Unidad 5. Anticoncepción y aborto.
Unidad 6. Infertilidad.
Unidad 7. Problemas de la mama.
Unidad 8. Trastornos estructurales y neoplasias del sistema reproductor.
MÓDULO 3. EMBARAZO.
Unidad 1. Concepción y desarrollo fetal.
Unidad 2. Anatomía y fisiología del embarazo.
Unidad 3. Atención de la familia durante la gestación.
Unidad 4. Nutrición materna y fetal.
MÓDULO 4. TRABAJO DE PARTO Y ALUMBRAMIENTO.
Unidad 1. Cuidado materno-infantil del siglo XXI.
Unidad 2. Familia y cultura.
MÓDULO 2. SALUD EN LA MUJER.
Unidad 1. Valoración y fomento de la salud.
Unidad 2. Violencia contra la mujer.
Unidad 3. Problemas del sistema reproductivo.
Unidad 4. Infecciones de transmisión sexual y otras.
Unidad 5. Anticoncepción y aborto.
Unidad 6. Infertilidad.
Unidad 7. Problemas de la mama.
Unidad 8. Trastornos estructurales y neoplasias del sistema reproductor.
MÓDULO 3. EMBARAZO.
Unidad 1. Concepción y desarrollo fetal.
Unidad 2. Anatomía y fisiología del embarazo.
Unidad 3. Atención de la familia durante la gestación.
Unidad 4. Nutrición materna y fetal.
MÓDULO 4. TRABAJO DE PARTO Y ALUMBRAMIENTO.
1. Principios generales de la violencia de género.
2. Atención a las víctimas de violencia de género.
2. Atención a las víctimas de violencia de género.
1. Atención de las necesidades del paciente en la alimentación, higiene y eliminación.
2. Atención del paciente en las necesidades de movilización.
2. Atención del paciente en las necesidades de movilización.
1. Conceptos en cuidados paliativos.
2. Epidemiología en cuidados paliativos.
3. Abordaje e identificación de necesidades del paciente con enfermedades crónicas avanzadas.
4. Aspectos psicológicos en pacientes paliativos y enfermedades crónicas avanzadas.
5. Atención paliativa en los diferentes sectores sanitarios.
2. Epidemiología en cuidados paliativos.
3. Abordaje e identificación de necesidades del paciente con enfermedades crónicas avanzadas.
4. Aspectos psicológicos en pacientes paliativos y enfermedades crónicas avanzadas.
5. Atención paliativa en los diferentes sectores sanitarios.
1. Recuerdo anatomofisiológico del aparato endocrino.
2. El sistema endocrino: regulación de las hormonas suprarrenales, pancreáticas y tiroideas.
3. Control endocrino.
4. El sistema endocrino: crecimiento y reproducción.
5. Tumores del sistema endocrino.
2. El sistema endocrino: regulación de las hormonas suprarrenales, pancreáticas y tiroideas.
3. Control endocrino.
4. El sistema endocrino: crecimiento y reproducción.
5. Tumores del sistema endocrino.
1. Antisépticos.
2. Desinfectantes.
3. Esterilización.
2. Desinfectantes.
3. Esterilización.
1. Estructura anatómica y fisiología del sistema respiratorio.
2. Exploración del paciente: pruebas complementarias.
3. Atención y cuidados del paciente respiratorio en las principales enfermedades del sistema respiratorio.
2. Exploración del paciente: pruebas complementarias.
3. Atención y cuidados del paciente respiratorio en las principales enfermedades del sistema respiratorio.
1. El recién nacido: atención básica inicial.
2. Atención y cuidados a las patologías más frecuentes del recién nacido.
3. Atención y cuidados en problemas del retraso y del desarrollo en el niño.
4. Urgencias en el niño.
2. Atención y cuidados a las patologías más frecuentes del recién nacido.
3. Atención y cuidados en problemas del retraso y del desarrollo en el niño.
4. Urgencias en el niño.
1. Conceptos de Salud Pública
2. Epidemiología. Método epidemiológico. Bioestadística.
3. Epidemiología y prevención de enfermedades no transmisibles.
4. Epidemiología y prevención de enfermedades transmisibles.
5. Promoción y EpS. Estilos de vida y salud.
6. Salud Pública en las diferentes etapas de la vida
7. Sistemas y políticas de salud.
8. Agentes en Salud Pública.
2. Epidemiología. Método epidemiológico. Bioestadística.
3. Epidemiología y prevención de enfermedades no transmisibles.
4. Epidemiología y prevención de enfermedades transmisibles.
5. Promoción y EpS. Estilos de vida y salud.
6. Salud Pública en las diferentes etapas de la vida
7. Sistemas y políticas de salud.
8. Agentes en Salud Pública.
1. Conocimiento del problema de las enfermedades raras.
2. Lecciones raras para las enfermedades comunes
3. Relaciones fundamentales entre las enfermedades raras y las comunes
2. Lecciones raras para las enfermedades comunes
3. Relaciones fundamentales entre las enfermedades raras y las comunes
1. Aspectos generales de los cuidados paliativos.
2. Detección y abordaje de problemas más frecuentes en cuidados paliativos.
3. Herramientas de apoyo para trabajar con los pacientes paliativos.
2. Detección y abordaje de problemas más frecuentes en cuidados paliativos.
3. Herramientas de apoyo para trabajar con los pacientes paliativos.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
Examinar los cuidados en enfermería materno-infantil desde la concepción y desarrollo fetal hasta los procesos del trabajo de parto y el alumbramiento.
Adquirir y/o mejorar los conocimientos, herramientas de intervención y los recursos existentes para facilitar una adecuada atención integral a las mujeres víctimas de violencia de género.
Al finalizar el curso el alumno podrá adquirir y analizar los conocimientos de carácter asistencial sobre las distintas necesidades básicas del paciente/cliente hospitalizado (higiene, alimentación, eliminación y movilización) para poder ofertar unos cuidados y atención sociosanitaria de calidad y así dar respuesta a las necesidades que se encuentren alteradas.
Al finalizar el curso el alumno adquirirá los conocimientos necesarios para atender de una forma integral e integrada a pacientes con enfermedades crónicas avanzadas con un pronóstico de vida limitado. Esto incluye:
- Identificar las necesidades de pacientes paliativos y sus familiares.
- Cómo dar respuesta a una atención planificada con una mejora de calidad en los cuidados prestados.
- Cómo ofrecer una comunicación empática y asistencial al núcleo paciente/familia
- Identificar las necesidades de pacientes paliativos y sus familiares.
- Cómo dar respuesta a una atención planificada con una mejora de calidad en los cuidados prestados.
- Cómo ofrecer una comunicación empática y asistencial al núcleo paciente/familia
Ampliar los conocimientos, habilidades y actitudes de los profesionales sanitarios en el ámbito de los cuidados a pacientes con enfermedades del sistema endocrino, identificando las principales características de las manifestaciones en este tipo de patologías para poder atender y cuidar de forma apropiada a este paciente.
Adquirir los conocimientos necesarios para controlar y mejorar los procesos de desinfección y esterilización para mejorar las condiciones sanitarias del entorno del paciente, en cuanto a material, equipos e instrumental sanitario empleado en sus cuidados.
Actualizar los conocimientos sobre las enfermedades respiratorias más frecuentes en el servicio de neumología para poder ofrecer unos cuidados de calidad al paciente derivados de las necesidades alteradas.
Actualizar o adquirir nuevos conocimientos acerca de la salud y desarrollo del niño para mejorar la calidad en su atención y prevenir las posibles enfermedades más frecuentes que le pueden afectar durante su crecimiento.
Dotar a los profesionales de los conocimientos y las actitudes en el campo de la Salud Pública haciendo valorar a la salud en aspecto positivo atendiendo a sus determinantes individuales, sociales y medioambientales reconociendo los factores que pueden incidir en ella para aumentar la salud y las diferentes estrategias preventivas que favorezcan el bienestar de la comunidad, analizar las causas de enfermedad y las estrategias preventivas llevadas a cabo para desarrollar programas y actividades de prevención, promoción y restauración de la salud de las personas.
Incrementar el conocimiento sobre las enfermedades raras y su percepción como un problema de Salud Pública para mejorar el abordaje a aquellos pacientes afectos de las mismas.
1. Conocer la filosofía, principios generales y objetivos de los cuidados paliativos.
2. Adquirir los conocimientos y actitudes necesarias para el abordaje integral del paciente en situación terminal y la de su familia.
2. Adquirir los conocimientos y actitudes necesarias para el abordaje integral del paciente en situación terminal y la de su familia.
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