Contenido del Bloque
Curso con Reconocimiento de Interés Sanitario regulado por la Orden de 2 de septiembre de 1993, por la que se establece el reconocimiento de interés sanitario a reuniones científico sanitarias, modificada parcialmente por la Orden de 11 de marzo de 1997.
Los cursos con acreditación de una Universidad, tendrán validez en las convocatorias y bolsas de trabajo de las Administraciones Públicas para todo el territorio nacional.
(Consultar para mayor seguridad las bases de convocatorias y bolsas de trabajo de las diferentes Administraciones Públicas).
Universidad Católica De Ávila | UCAV |
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Reconocimiento de Interés Sanitario por la Consejería de Sanidad | CS |
Indice específico de los elementos del bloque
MÓDULO 1. REAL DECRETO 836/2012, DE 25 DE MAYO, POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS, EL EQUIPAMIENTO SANITARIO Y LA DOTACIÓN DE PERSONAL DE LOS VEHÍCULOS DE TRANSPORTE SANITARIO POR CARRETERA.
Unidad 1. Objeto.
Unidad 2. Clases de vehículos de transporte sanitario por carretera.
Unidad 3. Características de los vehículos.
Unidad 4. Dotación de personal.
Unidad 5. Disposiciones adicionales.
MÓDULO 2. REAL DECRETO 22/2014, DE 17 DE ENERO, POR EL QUE SE MODIFICA EL REAL DECRETO 836/2012, DE 25 DE MAYO, POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS, EL EQUIPAMIENTO SANITARIO Y LA DOTACIÓN DE PERSONAL DE LOS VEHÍCULOS DE TRANSPORTE SANITARIO POR CARRETERA.
Unidad 1. Modificación del Real Decreto 836/2012, de 25 de mayo.
Unidad 2. Disposiciones adicionales.
Unidad 1. Objeto.
Unidad 2. Clases de vehículos de transporte sanitario por carretera.
Unidad 3. Características de los vehículos.
Unidad 4. Dotación de personal.
Unidad 5. Disposiciones adicionales.
MÓDULO 2. REAL DECRETO 22/2014, DE 17 DE ENERO, POR EL QUE SE MODIFICA EL REAL DECRETO 836/2012, DE 25 DE MAYO, POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS, EL EQUIPAMIENTO SANITARIO Y LA DOTACIÓN DE PERSONAL DE LOS VEHÍCULOS DE TRANSPORTE SANITARIO POR CARRETERA.
Unidad 1. Modificación del Real Decreto 836/2012, de 25 de mayo.
Unidad 2. Disposiciones adicionales.
1. Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad.
2. Real Decreto 137/1984, de 11 de enero, sobre estructuras básicas de salud.
3. Atención y cuidados del paciente en las necesidades de movilización.
4. Conceptos generales de higiene hospitalaria.
2. Real Decreto 137/1984, de 11 de enero, sobre estructuras básicas de salud.
3. Atención y cuidados del paciente en las necesidades de movilización.
4. Conceptos generales de higiene hospitalaria.
1. Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad.
1.1. Derecho a la protección de la salud.
1.2. Principios Generales.
1.3. Competencias de las Administraciones Públicas.
1.4. Organización general del Sistema Sanitario Público.
1.5. Ley 16/2003, de 28 de mayo, de cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud.
1.1. Derecho a la protección de la salud.
1.2. Principios Generales.
1.3. Competencias de las Administraciones Públicas.
1.4. Organización general del Sistema Sanitario Público.
1.5. Ley 16/2003, de 28 de mayo, de cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud.
1. Introducción.
2. Sistema respiratorio y sistema cardiovascular.
3. Parada cardiorrespiratoria. Conceptos.
4. Cadena de supervivencia.
5. Soporte vital básico.
5.1 Secuencia de RCP Básica en adultos.
5.2 Soporte Vital Básico en niños.
5.3 Datos a tener en cuenta en el Soporte Vital Básico.
5.3.1 Posición de recuperación o posición lateral de seguridad (PLS).
5.3.2 Obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño. (OAVE).
5.3.3 Presencia de un cuerpo extraño en niño.
5.3.4 Tratamiento y control de hemorragias.
6. Desfibrilador Externo Semiautomático. (DESA).
6.1 Secuencia de uso de un DESA.
6.2 Colocación de los electrodos adhesivos.
7. Ética y resucitación cardiopulmonar.
7.1 Documento de voluntades anticipadas.
7.2 Parada cardíaca en el medio extrahospitalario.
7.3 Criterios para no iniciar o finalizar una RCP en el medio extrahospitalario, según ERC y la AHA.
8. RCP avanzada.
9. Concepto de urgencia y prioridad.
10. Carro de parada. Reposición y mantenimiento del material.
10.1 Definición.
10.2 Mantenimiento del módulo de RCP.
10.3 Dotación del carro de paradas.
10.3.1 Material de soporte circulatorio.
10.3.2 Material de ventilación manual y oxigenoterapia.
10.3.3 Material de intubación.
10.3.4 Vías aéreas alternativas.
10.3.5 Medicación.
2. Sistema respiratorio y sistema cardiovascular.
3. Parada cardiorrespiratoria. Conceptos.
4. Cadena de supervivencia.
5. Soporte vital básico.
5.1 Secuencia de RCP Básica en adultos.
5.2 Soporte Vital Básico en niños.
5.3 Datos a tener en cuenta en el Soporte Vital Básico.
5.3.1 Posición de recuperación o posición lateral de seguridad (PLS).
5.3.2 Obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño. (OAVE).
5.3.3 Presencia de un cuerpo extraño en niño.
5.3.4 Tratamiento y control de hemorragias.
6. Desfibrilador Externo Semiautomático. (DESA).
6.1 Secuencia de uso de un DESA.
6.2 Colocación de los electrodos adhesivos.
7. Ética y resucitación cardiopulmonar.
7.1 Documento de voluntades anticipadas.
7.2 Parada cardíaca en el medio extrahospitalario.
7.3 Criterios para no iniciar o finalizar una RCP en el medio extrahospitalario, según ERC y la AHA.
8. RCP avanzada.
9. Concepto de urgencia y prioridad.
10. Carro de parada. Reposición y mantenimiento del material.
10.1 Definición.
10.2 Mantenimiento del módulo de RCP.
10.3 Dotación del carro de paradas.
10.3.1 Material de soporte circulatorio.
10.3.2 Material de ventilación manual y oxigenoterapia.
10.3.3 Material de intubación.
10.3.4 Vías aéreas alternativas.
10.3.5 Medicación.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
Conocer y distinguir las clases y características de vehículos de transporte sanitario por carretera, así como, comprender las necesidades de dotación de personal de los mismos.
Analizar los conceptos generales en relación a la higiene hospitalaria y a las necesidades de movilización del paciente.
Conocer las bases legales que regula la actividad en el ámbito sanitario, con la finalidad de actuar siempre dentro de la legalidad y respetando los derechos y deberes de los usuarios y de los propios profesionales sanitarios y no sanitarios.
Proporcionar la información y conocimientos esenciales para que el alumnado conozca y comprenda la importancia de la resucitación cardiopulmonar y el soporte vital básico.