Contenido del Bloque
Los cursos con acreditación de una Universidad, tendrán validez en las convocatorias y bolsas de trabajo de las Administraciones Públicas para todo el territorio nacional.
(Consultar para mayor seguridad las bases de convocatorias y bolsas de trabajo de las diferentes Administraciones Públicas).
Universidad Católica De Ávila | UCAV |
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Indice específico de los elementos del bloque
1. Bases neurológicas de la escritura. Concepto, etiología y diagnóstico de la disgrafía.
2. La reeducación de la disgrafía.
2. La reeducación de la disgrafía.
1. Modelos teóricos explicativos de la superdotación intelectual.
2. La identificación del alumnado con altas capacidades.
3. Valoración de las necesidades específicas del alumnado con altas capacidades.
4. Atención al alumnado con altas capacidades en una escuela inclusiva.
5. Experiencias de enriquecimiento curricular.
2. La identificación del alumnado con altas capacidades.
3. Valoración de las necesidades específicas del alumnado con altas capacidades.
4. Atención al alumnado con altas capacidades en una escuela inclusiva.
5. Experiencias de enriquecimiento curricular.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
Analizar los planteamientos teórico-prácticos acerca del tratamiento y diagnóstico de las dificultades escritoras en edad escolar.
Mejorar la atención educativa del alumnado con altas capacidades, para favorecer el desarrollo de sus capacidades y habilidades.