(Ref: PE116). 2 Títulos de Experto Universitario más 6 cursos de REGALO de CFC
OBSERVACIONES
1.350 horas de Experto Universitario y 6 cursos de REGALO a elegir por el alumno
PRECIO
520,00 €
Agotado
Contenido del Bloque
El Experto Manejo de fármacos para enfermería está certificado con 725 Horas, 29 Créditos ECTS por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
El desarrollo de este Título Propio se realiza a distancia, a través de una plataforma online adaptada a cualquier dispositivo móvil y operativa 24x7x365. El alumnado en todo momento contará con el apoyo del equipo de tutores.
Los Títulos Propios impartidos por la Universidad Europea Miguel de Cervantes son actividades que no habilitan para el ejercicio profesional. Para la habilitación o ejercicio profesional será obligatorio disponer de la titulación oficial requerida en cada Colegio Profesional o especialidad.
Para comprobar la validez de este título de Experto deberá consultar las diferentes bases de convocatorias y bolsas de trabajo de las distintas Administraciones donde desea aportarlo como mérito.
Plan de estudios:
Duración: De 9 a 12 meses.
Plazo inscripción: Abierto durante todo el año.
Destinatarios: Podrán matricularse alumnos con Titulación Universitaria, no se podrá acceder por experiencia profesional.
Evaluación final:
- 200 Preguntas tipo test.
- 20 Supuestos.
Debe tener en cuenta:
Una vez superada la evaluación final con los niveles y porcentajes mínimos establecidos en la actividad, así como una valoración positiva del Trabajo Fin de Experto por parte de los tutores responsables, será expedido el título o certificado de la acción formativa, que el alumno recibirá en su domicilio.
El alumnado debe enviar a administracion@nettoformacion.com una copia del DNI/NIE y copia de la Titulación Académica.
En el caso de titulados de otros países pertenecientes al Convenio de la Haya, además del Título oficial universitario es requisito obligatorio la Apostilla y si procede, traducción jurada del título en el caso en que no esté en castellano. Para aquellos alumnos extranjeros que no pertenecen al Convenio de la Haya, deberán presentar el título compulsado por un organismo oficial o notario y si procede, traducción jurada del título en el caso en que no esté en castellano.
En el precio de esta actividad formativa no se incluyen los gastos de envío del título/diploma o artículos promocionales fuera de España.
Los precios están sujetos a cambios o modificaciones.
Indice específico de los elementos del bloque
Asignatura 1: Práctica clínica basada en la evidencia.
Asignatura 2: Asistencia al recién nacido.
Asignatura 3: Manejo metabólico y nutricional del recién nacido.
Asignatura 4: Infecciones y enfermedades hematológicas del neonato.
Asignatura 5: Enfermedades sistémicas comunes en el neonato.
Asignatura 6: Aspectos psicosociales de la atención neonatal.
Asignatura 2: Asistencia al recién nacido.
Asignatura 3: Manejo metabólico y nutricional del recién nacido.
Asignatura 4: Infecciones y enfermedades hematológicas del neonato.
Asignatura 5: Enfermedades sistémicas comunes en el neonato.
Asignatura 6: Aspectos psicosociales de la atención neonatal.
Asignatura 1: Principios de asistencia quirúrgica.
Asignatura 2: Atención de enfermería en intervenciones quirúrgicas específicas.
Asignatura 2: Atención de enfermería en intervenciones quirúrgicas específicas.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
• Adquirir una serie de conocimientos, habilidades y destrezas que permitan al personal sanitario y administrativo afrontar las tareas profesionales necesarias en la atención a recién nacidos en estado crítico que se
presta frecuentemente en una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN).
• Tomar conciencia de la necesidad de actualizar periódicamente sus conocimientos y habilidades en relación a la atención a neonatos en estado crítico.
• Actualizar los conocimientos necesarios para el desarrollo integral de sus funciones en el Servicio de UCIN con pacientes sometidos a tratamientos que en ella se aplican.
• Adquirir las habilidades técnicas y terapéuticas adecuadas que todo personal sanitario necesitará para un adecuado desarrollo de la práctica profesional, eficaz y de forma responsable en la atención del recién nacido
en estado crítico.
• Aprender a valorar y prestar cuidados integrales al neonato que ha pasado por un proceso quirúrgico de cara a conseguir un óptimo restablecimiento de la salud.
• Desarrollar la capacidad para dar apoyo y soporte a la familia del recién nacido en estado crítico mediante de una propuesta de atención individualizada y humanizada.
• Conocer los aspectos éticos, legales y psicosociales relacionados con el cuidado el neonato en estado crítico, las situaciones de pérdida perinatal y de administración de cuidados paliativos.
presta frecuentemente en una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN).
• Tomar conciencia de la necesidad de actualizar periódicamente sus conocimientos y habilidades en relación a la atención a neonatos en estado crítico.
• Actualizar los conocimientos necesarios para el desarrollo integral de sus funciones en el Servicio de UCIN con pacientes sometidos a tratamientos que en ella se aplican.
• Adquirir las habilidades técnicas y terapéuticas adecuadas que todo personal sanitario necesitará para un adecuado desarrollo de la práctica profesional, eficaz y de forma responsable en la atención del recién nacido
en estado crítico.
• Aprender a valorar y prestar cuidados integrales al neonato que ha pasado por un proceso quirúrgico de cara a conseguir un óptimo restablecimiento de la salud.
• Desarrollar la capacidad para dar apoyo y soporte a la familia del recién nacido en estado crítico mediante de una propuesta de atención individualizada y humanizada.
• Conocer los aspectos éticos, legales y psicosociales relacionados con el cuidado el neonato en estado crítico, las situaciones de pérdida perinatal y de administración de cuidados paliativos.
• Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para el desarrollo de las competencias enfermeras en las diferentes fases de una intervención quirúrgica: preoperatorio, intraoperatorio y postoperatorio.
• Reconocer, valorar e interpretar signos, tanto normales como cambiantes, del proceso salud-enfermedad, con el fin de realizar el diagnóstico enfermero y poder aplicar los conocimientos y la tecnología en el cuidado
de los pacientes intervenidos quirúrgicamente.
• Identificar el instrumental empleado en el área quirúrgica, detallando los mismos en función de las distintas especialidades de cirugía.
• Desarrollar la competencia necesaria para hacer frente a las posibles complicaciones que puedan presentarse.
• Desarrollar la capacidad de comunicación interpersonal de cara a potenciar el desarrollo físico del paciente con tratamiento quirúrgico, facilitando la participación de los familiares y la colaboración del equipo
multidisciplinar.
• Capacidad para llevar a cabo el diseño, planificación y aplicación de las intervenciones en enfermería médico-quirúrgica de manera eficiente; controlando y evaluando las respuestas del paciente, utilizando para ello la
evidencia científica.
• Capacidad de gestión de la información de manera que le permita transformarla en conocimiento que se pueda aplicar en el ejercicio profesional, ya sea cuando se presta atención al paciente o a sus familiares.
• Reconocer, valorar e interpretar signos, tanto normales como cambiantes, del proceso salud-enfermedad, con el fin de realizar el diagnóstico enfermero y poder aplicar los conocimientos y la tecnología en el cuidado
de los pacientes intervenidos quirúrgicamente.
• Identificar el instrumental empleado en el área quirúrgica, detallando los mismos en función de las distintas especialidades de cirugía.
• Desarrollar la competencia necesaria para hacer frente a las posibles complicaciones que puedan presentarse.
• Desarrollar la capacidad de comunicación interpersonal de cara a potenciar el desarrollo físico del paciente con tratamiento quirúrgico, facilitando la participación de los familiares y la colaboración del equipo
multidisciplinar.
• Capacidad para llevar a cabo el diseño, planificación y aplicación de las intervenciones en enfermería médico-quirúrgica de manera eficiente; controlando y evaluando las respuestas del paciente, utilizando para ello la
evidencia científica.
• Capacidad de gestión de la información de manera que le permita transformarla en conocimiento que se pueda aplicar en el ejercicio profesional, ya sea cuando se presta atención al paciente o a sus familiares.
