Contenido del Bloque
Validez y Puntuabilidad de los Cursos Certificados por la Universidad y Acreditados por la Comisión de Formación Continuada
Los cursos certificados por la Universidad son válidos en todo el territorio nacional. Esto significa que pueden utilizarse para acceder a bolsas de trabajo, oposiciones, traslados y concursos en las Administraciones Públicas de cualquier comunidad autónoma. Estos cursos brindan una formación reconocida, esencial para profesionales que buscan mejorar su perfil en convocatorias públicas.
Asimismo, los cursos acreditados por la Comisión de Formación Continuada, según la Ley 44/2003, el RD 1142/2007 y el Decreto 63/2007, también tienen validez nacional. Estos cursos son esenciales para la formación continua en el ámbito sanitario, permitiendo a los profesionales mantenerse actualizados y mejorar sus competencias.
Puntuabilidad de los Cursos en Convocatorias de la Administración Pública
Los cursos acreditados son puntuables y baremables como méritos en la mayoría de las convocatorias de la Administración Pública. Esto es especialmente relevante para el Sistema Nacional de Salud, donde los cursos suman puntos en concursos-oposiciones, bolsas de trabajo y traslados. Esta puntuación adicional es clave para quienes buscan mejorar su posición en los procesos selectivos.
Los siguientes servicios de salud reconocen estos cursos como méritos válidos:
- Servicio Andaluz de Salud (SAS)
- Servicio Murciano de Salud (SMS)
- Servicio Extremeño de Salud (SES)
- Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM)
- Agencia Valenciana de Salud (AVS)
- Servicio Madrileño de Salud (SERMAS)
- Gerencia Regional de Salud (SACYL)
- Servicio Aragonés de Salud (SALUD)
- Servicio Catalán de Salud (CATSALUD)
- Servicio de Salud de las Islas Baleares (IB-SALUT)
- Servicio Navarro de Salud (OSASUNBIDEA)
- Gerencia Servicio Riojano de Salud (SERIS)
- Servicio Vasco de Salud (OSAKIDETZA)
- Servicio Cántabro de Salud (SCS)
- Servicio de Salud del Principado de Asturias (SESPA)
- Servicio Gallego de Salud (Sergas)
- Servicio Canario de Salud (SCS)
Otras Administraciones Públicas también aceptan estos cursos como méritos. Sin embargo, es importante revisar las bases de cada convocatoria o bolsa de trabajo, ya que pueden existir excepciones en algunos casos.
Consultas y Más Información
Para obtener más detalles o resolver dudas sobre la validez de estos cursos, consulte el apartado de «Preguntas Frecuentes». Aquí encontrará información adicional sobre los requisitos y el reconocimiento de los cursos en las distintas convocatorias del sector público.
Comisión de Formación Continuada | CFC |
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Universidad Católica De Ávila | UCAV |
Indice específico de los elementos del bloque
2. Organización y marco jurídico.
3. Evaluación de riesgos y vigilancia de la salud.
4. Problemas específicos de salud laboral.
2. Anatomía y fisiología de la espalda.
3. Anatomía y fisiología de miembros superiores e inferiores.
4. Anatomía y fisiología del tórax, abdomen y zona pélvica.
5. Anatomía y fisiología del cráneo y zona del cuello.
2. Procesos degenerativos.
3. Enfermedades del colágeno. Fibromialgia.
4. Enfermedades de Dupuytren y Ledderhose.
5. Cervicalgias.
6. Dorsalgias y lumbalgias.
7. Degeneración y hernias discales.
8. Sindromes canaliculares.
9. Síndromes compartimentales.
2. Cambios cognitivos y emocionales asociados con el envejecimiento.
2. Atención a las víctimas de violencia de género.
2. Manejo de sustancias biológicas y gestión de residuos.
3. Higiene de manos.
4. El pinchazo accidental en el sector sanitario y hospitalario.
5. Otros riesgos laborales en el medio sanitario y medidas preventivas.
2. Parálisis cerebral infantil
3. Espina bífida.
4. Parálisis braquial obstétrica.
5. Tortícolis congénita.
6. Deformaciones congénitas del pie.
7. Artrogriposis múltiple congénita. Malformaciones de los miembros.
8. Luxación congénita de cadera.
9. Cromosomopatías.
2. El paciente agitado. Medidas a adoptar frente a agresiones a profesionales de la salud.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
2. Evitar complicaciones futuras que puedan surgir mientras se realiza su completo desarrollo motor, guiándolo y trabajando su postura en todo momento.