Contenido del Bloque
Los cursos con acreditación de la Comisión de Formación Continuada en virtud de la Ley 44/2003 , el RD 1142/2007 y el Decreto 63/2007, tendrán validez para todo el territorio nacional.
Los cursos con acreditación de una Universidad, tendrán validez en las convocatorias y bolsas de trabajo de las Administraciones Públicas para todo el territorio nacional.
(Consultar para mayor seguridad las bases de convocatorias y bolsas de trabajo de las diferentes Administraciones Públicas).
Universidad Valladolid | UVA |
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Comisión de Fromación Continuada | CFC |
Indice específico de los elementos del bloque
MÓDULO 1. GENERALIDADES DE LA NEUROREHABILITACIÓN.
UNIDAD 1. Principios de neurorrehabilitación.
UNIDAD 2. Neurorreahabilitación y familia.
UNIDAD 3. Aspectos éticos y legales en neurorrehabilitación.
UNIDAD 4. Espiritualidad en neurorrehabilitación.
UNIDAD 5. El equipo en una unidad de neurorrehabilitación.
MÓDULO 2. NEURORREHABILITACIÓN: PRINCIPALES ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS Y CUIDADOS.
UNIDAD 1. Ictus. Cuidados.
UNIDAD 2. Traumatismo craneoencefálico. Cuidados.
UNIDAD 3. Anorexia cerebral. Cuidados.
UNIDAD 4. Tumores cerebrales. Cuidados.
UNIDAD 5. Trastornos graves de la conciencia. Cuidados.
UNIDAD 6. Enfermedad de Parkinson. Cuidados.
UNIDAD 7. Demencias. Cuidados.
UNIDAD 8. Esclerosis múltiple. Cuidados.
UNIDAD 9. Esclerosis lateral amiotrófica. Cuidados.
UNIDAD 10. Síndrome de Guillain-Barré. Cuidados.
UNIDAD 11. Corea de Huntington. Cuidados.
UNIDAD 12. Lesión medular. Cuidados.
UNIDAD 1. Principios de neurorrehabilitación.
UNIDAD 2. Neurorreahabilitación y familia.
UNIDAD 3. Aspectos éticos y legales en neurorrehabilitación.
UNIDAD 4. Espiritualidad en neurorrehabilitación.
UNIDAD 5. El equipo en una unidad de neurorrehabilitación.
MÓDULO 2. NEURORREHABILITACIÓN: PRINCIPALES ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS Y CUIDADOS.
UNIDAD 1. Ictus. Cuidados.
UNIDAD 2. Traumatismo craneoencefálico. Cuidados.
UNIDAD 3. Anorexia cerebral. Cuidados.
UNIDAD 4. Tumores cerebrales. Cuidados.
UNIDAD 5. Trastornos graves de la conciencia. Cuidados.
UNIDAD 6. Enfermedad de Parkinson. Cuidados.
UNIDAD 7. Demencias. Cuidados.
UNIDAD 8. Esclerosis múltiple. Cuidados.
UNIDAD 9. Esclerosis lateral amiotrófica. Cuidados.
UNIDAD 10. Síndrome de Guillain-Barré. Cuidados.
UNIDAD 11. Corea de Huntington. Cuidados.
UNIDAD 12. Lesión medular. Cuidados.
1. Valoración de la nutrición.
2. Diagnóstico e intervención nutricionales.
3. Nutrición en el ciclo vital.
4. Tratamiento nutricional en diferentes patologías.
2. Diagnóstico e intervención nutricionales.
3. Nutrición en el ciclo vital.
4. Tratamiento nutricional en diferentes patologías.
1. Introducción a los cuidados en enfermería materno-infantil
2. Salud en la mujer.
3. Embarazo.
4.Trabajo de parto y alumbramiento
5. Posparto.
6. Neonato.
7. Complicaciones del embarazo.
8. Complicaciones neonatales.
2. Salud en la mujer.
3. Embarazo.
4.Trabajo de parto y alumbramiento
5. Posparto.
6. Neonato.
7. Complicaciones del embarazo.
8. Complicaciones neonatales.
1. Cáncer ginecológico.
2. Cáncer en el embarazo.
3. Cuidados generales en tratamientos onco-ginecológicos.
2. Cáncer en el embarazo.
3. Cuidados generales en tratamientos onco-ginecológicos.
1. Anatomofisiología de mama. Introducción a la lactancia.
2. Alimentación complementaria.
3. Problemas relacionados con la lactancia.
2. Alimentación complementaria.
3. Problemas relacionados con la lactancia.
1. Metabolismo.
2. Digestión, Malnutrición Y Obesidad.
3. Nutrición.
4. Valoración De Los Trastornos Metabólicos Y Nutricionales.
2. Digestión, Malnutrición Y Obesidad.
3. Nutrición.
4. Valoración De Los Trastornos Metabólicos Y Nutricionales.
1. Conceptos de Salud Pública
2. Epidemiología. Método epidemiológico. Bioestadística.
3. Epidemiología y prevención de enfermedades no transmisibles.
4. Epidemiología y prevención de enfermedades transmisibles.
5. Promoción y EpS. Estilos de vida y salud.
6. Salud Pública en las diferentes etapas de la vida
7. Sistemas y políticas de salud.
8. Agentes en Salud Pública.
2. Epidemiología. Método epidemiológico. Bioestadística.
3. Epidemiología y prevención de enfermedades no transmisibles.
4. Epidemiología y prevención de enfermedades transmisibles.
5. Promoción y EpS. Estilos de vida y salud.
6. Salud Pública en las diferentes etapas de la vida
7. Sistemas y políticas de salud.
8. Agentes en Salud Pública.
1. El recién nacido: Cuidados sanitarios básicos
2. Atención y Cuidados del recién nacido: Identificación de situaciones de riesgo.
3. Atención a las urgencias pediátricas.
2. Atención y Cuidados del recién nacido: Identificación de situaciones de riesgo.
3. Atención a las urgencias pediátricas.
1. Uso racional de los medicamentos y productos sanitarios.
2. Medicamentos de uso humano: Consideraciones previas.
2. Medicamentos de uso humano: Consideraciones previas.
BLOQUE 1. APROXIMACIÓN A LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Capítulo 1.Definición de violencia de género.
Capítulo 2.Perfil de la víctima de violencia de género.
Capítulo 3.Enfermedades psicosomáticas: Depresión.
Capítulo 4.Personalidad y depresión.
Capítulo 5.Consecuencias psicológicas de la violencia de género.
Capítulo 6.Psicopatología del hombre maltratador.
Capítulo 7.Maltratadores: ¿verdugos o enfermos mentales?.
Capítulo 8.Protocolos de evaluación
Capítulo 9.Tipología del maltrato.
Capítulo 10.Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género.
BLOQUE 2. MUJER Y LA VIOLENCIA EN LA SOCIEDAD.
Capítulo 1.Procedimiento de coordinación a mujeres víctimas de malos tratos y agresiones sexuales.
Capítulo 2.Aspectos médico-forenses de las mujeres víctimas de agresiones sexuales.
Capítulo 3.Mutilación genital femenina.
Capítulo 4.Consumo de alcohol y dependencia de sustancias ilegales.
Capítulo 5.Otras situaciones de maltrato.
Capítulo 1.Definición de violencia de género.
Capítulo 2.Perfil de la víctima de violencia de género.
Capítulo 3.Enfermedades psicosomáticas: Depresión.
Capítulo 4.Personalidad y depresión.
Capítulo 5.Consecuencias psicológicas de la violencia de género.
Capítulo 6.Psicopatología del hombre maltratador.
Capítulo 7.Maltratadores: ¿verdugos o enfermos mentales?.
Capítulo 8.Protocolos de evaluación
Capítulo 9.Tipología del maltrato.
Capítulo 10.Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género.
BLOQUE 2. MUJER Y LA VIOLENCIA EN LA SOCIEDAD.
Capítulo 1.Procedimiento de coordinación a mujeres víctimas de malos tratos y agresiones sexuales.
Capítulo 2.Aspectos médico-forenses de las mujeres víctimas de agresiones sexuales.
Capítulo 3.Mutilación genital femenina.
Capítulo 4.Consumo de alcohol y dependencia de sustancias ilegales.
Capítulo 5.Otras situaciones de maltrato.
Objetivos específicos de los elementos del bloque
Evaluar los aspectos generales, éticos y legales de los principios de la neurorrehabilitación.
Comprender la importancia de un enfoque integral y funcional a la atención nutricional con el objeto de potenciar y mejorar el bienestar nutricional de pacientes y familias.
1. Adquirir y/o mejorar los conocimientos sobre los cuidados de la madre durante el ciclo gestacional y los cuidados al recién nacido.
2. Organizar la atención y los cuidados durante el embarazo, parto y puerperio, así como los cuidados al recién nacido y lactante.
2. Organizar la atención y los cuidados durante el embarazo, parto y puerperio, así como los cuidados al recién nacido y lactante.
Actualizar y/o adquirir los conocimientos sobre los tumores y lesiones oncológicas del aparato genital femenino necesarios para la atención con criterios de rigor científico y máximo nivel profesional de las necesidades de salud de las mujeres con problemas ginecológicos o en riesgo de sufrirlos.
Actualizar y ampliar los conocimientos respecto a la lactancia materna y alimentación infantil para aumentar la calidad de los cuidados prestada por el personal sanitario y así promocionar e instaurar la lactancia dado los beneficios que esta presenta.
Dotar de los conocimientos necesarios para comprender el proceso de metabolismo de nutrientes en el organismo humano para poder comprender las alteraciones y enfermedades nutricionales, así como conocer las propiedades, utilización, y transformaciones metabólicas de los nutrientes en relación con las necesidades nutricionales del individuo sano y sus consecuencias en caso de alteraciones.
Dotar a los profesionales de los conocimientos y las actitudes en el campo de la Salud Pública haciendo valorar a la salud en aspecto positivo atendiendo a sus determinantes individuales, sociales y medioambientales reconociendo los factores que pueden incidir en ella para aumentar la salud y las diferentes estrategias preventivas que favorezcan el bienestar de la comunidad, analizar las causas de enfermedad y las estrategias preventivas llevadas a cabo para desarrollar programas y actividades de prevención, promoción y restauración de la salud de las personas.
Actualizar o adquirir nuevos conocimientos acerca de la salud y desarrollo del niño para mejorar la calidad en su atención y prevenir las posibles enfermedades más frecuentes que le pueden afectar durante su crecimiento.
Adquirir y/o actualizar conocimientos en materia legal acerca del uso racional de los medicamentos y productos sanitarios, las estrategias orientadas a su uso para medida de seguridad de pacientes y familias ayudando de este modo la adherencia al tratamiento.
Adquirir conocimientos actualizados, herramientas de intervención y los recursos existentes para facilitar una adecuada atención integral a las mujeres víctimas de violencia de género.